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Zum Werk

Potenziale des Islam-Unterrichts

Eine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und Jugendlicher

Monographie Kein Zugriff

Potenziale des Islam-Unterrichts

Reihe:: Pädagogik und Ethik , 13
Verlag: Ergon, Baden-Baden 2022
Autor:innen:: Güzel

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Güzel, Selcen. Potenziale des Islam-Unterrichts: Eine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und Jugendlicher, Baden-Baden: Ergon, 2022. https://doi.org/10.5771/9783956509629

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