Dilemmata der Nachhaltigkeit

Prof. Dr. Anna Henkel; Sophie Berg M.A.; Prof. Dr. Matthias Bergmann; Holli Gruber M.Sc.; Prof. Dr. Nicole C. Karafyllis; Dr. Dimitri Mader; Ann-Kristin Müller M.A.; Prof. Dr. Bernd Siebenhüner; Prof. Dr. Karsten Speck; Dr. Daniel-Pascal Zorn

doi:10.5771/9783748938507

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Copyright Year: 2023
ISBN-Print: 978-3-7560-0363-1
ISBN-Online: 978-3-7489-3850-7
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Language: German
Pages: 362
Product Type: Edited Book

Titelei/InhaltsverzeichnisPages 1 - 8 Download chapter (PDF)
Einleitung: Dilemmata der NachhaltigkeitPages 9 - 22
Authors:
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1. Authors:
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  1. 1 Einleitung: Widersprüche im Diskurs der Nachhaltigkeit
  2. 2 Dilemmata als praxeologische Widersprüche und Blockierung von Handlungsfähigkeit
  3. 1. 3.1 Bestreiten der Existenz eines Dilemmas
    2. 3.2 Benennung von überwundenen Dilemmata
    3. 3.3 Dekonstruktion von Pseudo-Dilemmata
    4. 3.4 Pragmatisches Dilemma-Coping
    5. 3.5 Dilemmata als Indikatoren falscher Anreizstrukturen
    6. 3.6 Dilemmata als Indikatoren systemischer Widersprüche
    7. 3.7 Das tragische, nicht abwendbare Dilemma
  4. 1. 4.1 Reflexion der Prämissen der Dilemma-Entstehung
    2. 4.2 Reflexion der Bedingungen der Dilemma-Entstehung
    3. 4.3 Reflexion des Dilemmapotentials von Strukturen und Dispositionen
2. Authors:
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  1. 1 Einführung
  2. 2 Forschungsförderung zu nachhaltiger Entwicklung in Deutschland
  3. 3 Transformative Wissenschaft
  4. 4 Methodisches Vorgehen
  5. 1. 5.1 Systemische Abhängigkeiten im Phänomen Nachhaltigkeit in Wissenschaft und Forschung
    2. 5.2 Spannungsfelder in den systemischen Abhängigkeiten
  6. 6 Diskussion der Ergebnisse
  7. 7 Fazit
3. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Problem und Aporie
  3. 3 Zirkel, Widerspruch und Paradoxie
  4. 4 Dilemmata
  5. 5 Schluss
4. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Begriffliches und Konzeptuelles: Nachhaltigkeitsdilemmata?
  3. 3 Die prozedurale Analysekonzeption nachhaltiger Entwicklung als Alternative
  4. 4 Ein Verfahrenskonzept des Lernens und der transdisziplinären Forschung
  5. 5 Resümee
5. Authors:
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  1. 1 Das zeitliche Dilemma der Nachhaltigkeit
  2. 2 Synchronisation und Gesellschaftstheorie
  3. 3 Nachhaltigkeit als operative Formel
  4. 4 Auf Umwelt(en) einstellen
  5. 5 Wie Gesellschaft sich auf Nachhaltigkeit einstellt
1. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Verantwortung, Wirksamkeit und Wissen: Stand der Forschung
  3. 3 Klimakulturelle Vielfalt in den Medien: Forschungsdesign, Material & Methodik
  4. 1. 1. 4.1.1 Elitekultur der Individualverantwortung
      2. 4.1.2 Elitekultur der Kollektivverantwortung
      3. 4.1.3 Subkultur der Kollektivverantwortung: Elitediskurse von Aktivist:innen und Influencer:innen
    2. 1. 4.2.1 Öffentliche Kultur der Klimaverantwortung und des Klimaschutzes
      2. 4.2.2.1 Subkultur I: Erlebte Unwirksamkeit
        4.2.2.2 Subkultur II: Skepsis
        4.2.2.3 Subkultur III: Leugnung
  5. 5 Diskussion
  6. 6 Fazit
2. Authors:
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  1. 1. 1.1 Das Projekt EnStadt:Pfaff
    2. 1.2 Wickedness als Element nachhaltiger Planungsprozesse
  2. 1. 2.1 Rittels Planungsbegriff
    2. 2.2 Das Wesen von Planungsproblemen
    3. 2.3 Case Study: Typologieentwicklung durch Akteursintegration
    4. 2.4 Gründerbefragung Anforderungen und Bedürfnisse an Raum
    5. 2.5 Vorstellungen von Nachhaltigkeit
  3. 1. Keine definitive Formulierung
    2. Keine Stopp-Regel
    3. Schlechte und gute Lösungen
    4. Keine endgültige Überprüfung
    5. Einmaliger Vorgang
    6. Unzählbare Anzahl möglicher Lösungen und schlecht umrissene Menge erlaubter Lösungen
    7. Einzigartigkeit
    8. Probleme als Symptome von Problemen
    9. Diskrepanz durch Pfadabhängigkeiten
    10. Der Planer hat kein Recht, unrecht zu haben
  4. 4 Vom Objekt zum Prozess
3. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 1. Zur Gleichzeitigkeit richtungsweisender Entwicklungsparadigmen
    2. Uneinigkeiten in der Einigkeit zur Zukunftsfähigkeit
  3. 1. 3.1 Das Polylemma ‚Teller, Trog, Tank, Naturschutz und Bauland‘ in der Nutzung von Boden
    2. 3.2 Zum Zusammenwirken von Vorstellungen, Handlungslogiken und -praktiken
    3. 3.3 Wie der Begriff der Zukunftsfähigkeit inhärente Widersprüche zu verdecken scheint
  4. 4 Den Boden als Materialität mitberücksichtigen: Ein Forschungsdesiderat
  5. 5 Fazit
4. Authors:
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  1. 1 Landwirtschaft als dilemmatisches Feld
  2. 2 Decision Support Tools für das Gesundheitsmanagement im Kuhstall
  3. 3 Systemtheoretische Perspektive auf landwirtschaftliche Betriebe als Organisationen
  4. 4 Feldexploration über Beobachtungen und Interviews
  5. 5 Rationalisierung durch Vereindeutigung auf Kosten der Flexibilität
  6. 6 Decision Support Tools und die Berücksichtigung von Rückwirkungen im Kontext von Nachhaltigkeit
5. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 1. 2.1 Nachhaltigkeits- und Bioökonomieverständnis
    2. 2.2 Wachstumszwänge und Technologie-Fix
    3. 2.3 Materiell-physische Ebene
  3. 3 Fazit
6. Authors:
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  1. 1 Einleitung: Antibiotikaresistenzen als medizinethisches Problem?
  2. 2 Was sind Antibiotika und Antibiotikaresistenzen?
  3. 3 Vom medizinischen zum medizinethischen Problem
  4. 4 Antibiotikanutzung und -resistenzen: Ein Nachhaltigkeitsdilemma…
  5. 5 … oder doch ein prinzipiell lösbares Problem?
  6. 6 Schluss: Nachhaltigkeit als Problem der Medizinethik
7. Authors:
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  1. 1 Dilemmata, Risiken und Trade-Offs im Kontext Biodiversität
  2. 2 Dilemmata, Risiken und Trade-Offs
  3. 3 Die Notwendigkeit der Entwicklung von Resilienz
  4. 4 Das Kompetenzkonzept der BNE: Gestaltungskompetenz
  5. 5 Hoffnung und Handlungsfähigkeit im Kontext von BNE
  6. 6 Der didaktische Zugang zu Dilemmata, Risiken und Trade-Offs
  7. 7 Schlussfolgerungen
1. Authors:
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  1. 1 Fragestellung und Überblick
  2. 2 Nachhaltigkeit zwischen Umsetzung und Reflexion: das Dilemma
  3. 3 Arbeit an der Bedeutung nachhaltiger Entwicklung
  4. 4 Nachhaltigkeit als Management im Modus des ‚als ob‘
2. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Nachhaltigkeit in der Förderlandschaft in Deutschland
  3. 3 Methodisches Vorgehen
  4. 4 Ergebnisse: Nachhaltigkeit in der Forschungsförderung – ein breites Spektrum
  5. 5 Diskussion: Geht ein konkreter Bezug zu Nachhaltigkeit verloren?
  6. 6 Fazit
3. Authors:
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  1. 1 Einführung
  2. 2 Transformative Nachhaltigkeitsforschung
  3. 3 Zwei Dilemmata transdisziplinärer und transformativer Nachhaltigkeitsforschung
  4. 4 Reflexivität in transdisziplinären und transformativen Forschungsprozessen
  5. 5 Transformatives Lernen als Weg zur Erhöhung von Reflexivität
  6. 6 Die Kultivierung von Reflexivität in transformativen Forschungsprozessen
  7. 7 Conclusion
4. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Nachhaltige Entwicklung
  3. 3 Die Regulierung der Umwelt
  4. 1. 4.1 Ausgangslage
    2. 4.2 Nachhaltigkeitsrecht als methodische Perspektive
    3. 4.3 Nachhaltigkeitsrecht als Forschungsfeld
  5. 1. 1. Nachhaltigkeitsrecht als vertikale wie horizontale Durchdringung der Rechtswissenschaft:
    2. 2. Nachhaltigkeitsrecht als rechtssoziologische Rückkoppelung und juristische Kernkompetenz:
    3. 3. Nachhaltigkeitsrecht als ergebnisoffene, progressive und inklusive Perspektive auf das Recht:
  6. 6 Schlussbetrachtung
5. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 1. 2.1 Was genau ist Nachhaltigkeit?
    2. 2.2 Nachhaltigkeit und Zweck-Mittel-Dilemma
    3. 2.3 Kursorisches zu Systemaufstellungen
  3. 1. 3.1 Phasen des herkömmlichen Entscheidungsprozesses
    2. 3.2 Phasen einer Dilemmaentscheidung
    3. 3.3 Visualisierung ähnlicher Begriffskontexte
  4. 4 Das Entscheidungssystem im Dilemmaraum visualisiert
6. Authors:
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  1. 1 Einleitung
  2. 2 Die Unschärfe des Nachhaltigkeitsbegriffs – Herausforderung für die Forschung
  3. 3 Nachhaltigkeitsverständnis und kritisch-reflexive transdisziplinäre Forschungspraxis
  4. 4 Umsetzung im Forschungsprozess
  5. 5 Schluss