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Buddhismus und Religion im Schulunterricht
Ein diskurstheoretischer Blick auf den Kanton Zürich- Authors:
- Series:
- Fachdidaktik Religionskunde, Volume 1
- Publisher:
- 2025
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2025
- Copyright year
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7781-2
- ISBN-Online
- 978-3-8394-0911-4
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Fachdidaktik Religionskunde
- Volume
- 1
- Language
- German
- Pages
- 336
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- FrontmatterPages 1 - 1 Download chapter (PDF)
- EditorialPages 2 - 4 Download chapter (PDF)
- InhaltPages 5 - 8 Download chapter (PDF)
- Erkenntnisinteresse der vorliegenden ArbeitPages 9 - 10 Download chapter (PDF)
- FragestellungPages 10 - 11 Download chapter (PDF)
- InhaltsangabePages 11 - 14 Download chapter (PDF)
- 1. Religionskundliche Unterrichtsgefäße: Prämissen und EntwicklungenPages 15 - 35 Download chapter (PDF)
- 2. Bezugsdisziplinen von religionskundlichem UnterrichtPages 35 - 44 Download chapter (PDF)
- 3. Die Konzeptualisierung von Religion und Buddhismus: eine diskursbezogene UmgrenzungPages 44 - 50 Download chapter (PDF)
- 4. Weitere diskursrelevante ThemenPages 50 - 54 Download chapter (PDF)
- 1. Überblick zum ForschungsstandPages 55 - 58 Download chapter (PDF)
- 2. Verortung und MethodologiePages 58 - 88 Download chapter (PDF)
- Grundlegende Tendenzen in einzelnen DiskursdokumentenPages 89 - 115 Download chapter (PDF)
- Ergebnisse nach DeutungsmusternPages 115 - 116 Download chapter (PDF)
- 1.Deutungsmuster von Religion als Konzept und als VermittlungswissenPages 116 - 147 Download chapter (PDF)
- 2. Deutungsmuster von Buddhismus als Konzept und als VermittlungswissenPages 147 - 217 Download chapter (PDF)
- 3. Als vermittlungswert betrachtete Werte im Zusammenhang mit Religion(en) und BuddhismusPages 217 - 245 Download chapter (PDF)
- 4. Lebensweltbezug als (fach-)didaktische GrundprämissePages 245 - 256 Download chapter (PDF)
- 5. (Fach-)didaktische GrundtendenzenPages 256 - 262 Download chapter (PDF)
- 1. Abschließende Diskussion der ErgebnissePages 263 - 276 Download chapter (PDF)
- 2. Folgerungen für die FachdidaktikPages 276 - 291 Download chapter (PDF)
- 3. Rückblick und Vorschläge für anschließende ForschungPages 291 - 293 Download chapter (PDF)
- 4. SchlusswortPages 293 - 294 Download chapter (PDF)
- DankPages 295 - 296 Download chapter (PDF)
- AbbildungsverzeichnisPages 297 - 298 Download chapter (PDF)
- LiteraturverzeichnisPages 299 - 336 Download chapter (PDF)