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Frühe Hilfen – Frühförderung – Inklusion
Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung im Kindergarten- Editors:
- |
- Series:
- Therapie & Beratung
- Publisher:
- 2016
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2016
- Copyright Year
- 2016
- ISBN-Print
- 978-3-8379-2575-3
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6815-6
- Publisher
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Series
- Therapie & Beratung
- Language
- German
- Pages
- 193
- Product Type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
- Vorwort No access Pages 7 - 8Authors:
- 1 Einleitung No access Pages 9 - 12Authors:
- Authors:
- 2.1 Inklusionsprozesse im Frühbereich in Deutschland No accessAuthors:
- 2.2 Derzeitige Angebote für Familien mit Hilfebedarf in Deutschland No accessAuthors:
- 2.3 Einblick in Angebote für Familien mit Hilfebedarf im Ausland No accessAuthors:
- 2.4 Kosten-Nutzen-Analyse No accessAuthors:
- Authors:
- 3.1 Das Pilotprojekt – Phase 1 No accessAuthors:
- 3.2 Die gewählten Methoden und ihre Umsetzung No accessAuthors:
- 3.3 Ergebnisse aus Sicht der Eltern und der Fachkraft No accessAuthors:
- 3.4 Forschungsergebnisse aus Projektphase 1 No accessAuthors:
- Authors:
- 4.1 Mentoring und Mentoring-Forschung in den USA: Was kann Mentoring bewirken und wie? No accessAuthors:
- 4.2 Patenschaften in Deutschland No accessAuthors:
- Authors:
- 5.1 Veränderungen des allgemeinen Entwicklungsstands der Patenkinder No accessAuthors:
- 5.2 Die Perspektive der Patinnen und Paten No accessAuthors:
- 5.3 Supervision No accessAuthors:
- 5.4 Herausfordernde Konfliktmomente in der Patenschaft No accessAuthors:
- 5.5 Eltern No accessAuthors:
- 6 Schlussfolgerungen und Ausblick No access Pages 175 - 182Authors:
- Literatur No access Pages 183 - 193





