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Edited Book No access

Frühe Hilfen – Frühförderung – Inklusion

Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung im Kindergarten
Editors:
Publisher:
 2016


Bibliographic data

Edition
1/2016
Copyright Year
2016
ISBN-Print
978-3-8379-2575-3
ISBN-Online
978-3-8379-6815-6
Publisher
Psychosozial-Verlag, Gießen
Series
Therapie & Beratung
Language
German
Pages
193
Product Type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
  2. Vorwort No access Pages 7 - 8
    Authors:
  3. 1 Einleitung No access Pages 9 - 12
    Authors:
  4. Authors:
    1. 2.1 Inklusionsprozesse im Frühbereich in Deutschland No access
      Authors:
    2. 2.2 Derzeitige Angebote für Familien mit Hilfebedarf in Deutschland No access
      Authors:
    3. 2.3 Einblick in Angebote für Familien mit Hilfebedarf im Ausland No access
      Authors:
    4. 2.4 Kosten-Nutzen-Analyse No access
      Authors:
  5. Authors:
    1. 3.1 Das Pilotprojekt – Phase 1 No access
      Authors:
    2. 3.2 Die gewählten Methoden und ihre Umsetzung No access
      Authors:
    3. 3.3 Ergebnisse aus Sicht der Eltern und der Fachkraft No access
      Authors:
    4. 3.4 Forschungsergebnisse aus Projektphase 1 No access
      Authors:
  6. Authors:
    1. 4.1 Mentoring und Mentoring-Forschung in den USA: Was kann Mentoring bewirken und wie? No access
      Authors:
    2. 4.2 Patenschaften in Deutschland No access
      Authors:
  7. Authors:
    1. 5.1 Veränderungen des allgemeinen Entwicklungsstands der Patenkinder No access
      Authors:
    2. 5.2 Die Perspektive der Patinnen und Paten No access
      Authors:
    3. 5.3 Supervision No access
      Authors:
    4. 5.4 Herausfordernde Konfliktmomente in der Patenschaft No access
      Authors:
    5. 5.5 Eltern No access
      Authors:
  8. 6 Schlussfolgerungen und Ausblick No access Pages 175 - 182
    Authors:
  9. Literatur No access Pages 183 - 193

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