Kindzentrierte psychodynamische Familientherapie: Eine Einführung

Anna Ornstein; Eva Rass

doi:10.30820/9783837966428

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Bibliographic data

Edition: 1/2014
Copyright year: 2014
ISBN-Print: 978-3-8379-2339-1
ISBN-Online: 978-3-8379-6642-8
Publisher: Psychosozial-Verlag, Gießen
Series: Bibliothek der Psychoanalyse
Language: German
Pages: 193
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
1. Einleitung No access Pages 9 - 12
2. Einblick in das Leben und Schaffen von Anna Ornstein No access Pages 13 - 24
1. 3.1 Selbstdefinition No access
2. 3.2 Selbstobjektbedürfnisse No access
3. 3.3 Der Prozess der Selbstentwicklung No access
4. 3.4 Störfaktoren in der Entwicklung No access
1. 4.1 Von der psychoanalytischen Technik der Kinderbehandlung hin zum »therapeutischen Milieu« No access
2. 1. 4.2.1 Die kollaborative Technik No access
  2. 4.2.2 Die Technik der Familientherapie No access
3. 4.3 Begriffliche Integration intrapsychischer und interpersonaler Faktoren No access
4. 1. 4.4.1 Eine Entwicklungsdiagnose No access
  2. 4.4.2 Die Konzeptualisierung eines Behandlungsprozesses und die Verwendung eines Modells No access
1. 5.1 Anpassung, Entwicklung und Pathogenese No access
2. 5.2 Die Selbst-Selbstobjekteinheit und die elterlichen Selbstobjektfunktionen No access
3. 5.3 Selbstentwicklung und Empathie der Eltern No access
4. 5.4 Elterliches Fehlverhalten: Diagnose und Behandlung No access
5. 5.5 Klinische Beispiele No access
1. 6.1 Die »Lockerung« der psychischen Struktur während der Kleinkindzeit und der frühen Adoleszenz No access
2. 6.2 Die Beziehung zwischen den Entwicklungsaufgaben in der Kleinkindzeit und in der frühen Adoleszenz No access
3. 6.3 Die Selbstobjektbedürfnisse des Kleinkindes und des Frühadoleszenten No access
4. 6.4 Aggression, Sexualität und die Kohäsion des Selbst No access
5. 6.5 Annes und Viviennes frühe Lebenserfahrungen No access
6. 6.6 Schlussfolgerung No access
1. 7.1 Die historische Perspektive No access
2. 1. 7.2.1 Die kindliche Bereitschaft in die ödipale Phase einzutreten No access
  2. 7.2.2 Das Erleben der ödipalen Leidenschaft No access
  3. 7.2.3 Die Lösung des Konflikts No access
3. 7.3 Anmerkungen zur Analyse der Pferdephobie des Kleinen Hans No access
4. 7.4 Eine selbstpsychologische Interpretation der Phobie No access
5. 7.5 Eine selbstpsychologische Perspektive auf die Bewältigung der Phobie und weitere Anmerkungen zur ödipalen Entwicklungsphase No access
6. 7.6 Der Vater als der Therapeut No access
7. 7.7 Anmerkungen zum »negativen Ödipuskomplex« No access
8. 7.8 Zusammenfassung No access
1. 8.1 Historische Perspektive No access
2. 8.2 Idealisierung und die Umwandlung der kindlichen Grandiosität und des Allmachtserlebens No access
3. 8.3 Behandlungsempfehlungen No access
4. 8.4 Diskussion und Zusammenfassung No access
1. 9.1 Unterschiedliche Familienkonstellationen No access
2. 9.2 Der Verlauf des diagnostisch-therapeutischen Interviews: Der therapeutische Dialog No access
3. 9.3 Abschließende Bemerkungen No access
1. 10.1 Einleitung No access
2. 10.2 Die Kinder von Theresienstadt No access
3. 10.3 Die Harlow-Studie No access
4. 10.4 Das Leben der Kinder aus Theresienstadt als Erwachsene No access
5. 10.5 Bindung, Trauer und »das Leben geht weiter« No access
6. 10.6 Erinnerung und psychische Kontinuität No access
7. 10.7 Zusammenfassung No access
11. Abschließende Betrachtung No access Pages 169 - 172
Literatur No access Pages 173 - 180
Namensregister No access Pages 181 - 182
Sachregister No access Pages 183 - 193