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Kindzentrierte psychodynamische Familientherapie
Eine Einführung- Authors:
- |
- Series:
- Bibliothek der Psychoanalyse
- Publisher:
- 2014
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2014
- ISBN-Print
- 978-3-8379-2339-1
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6642-8
- Publisher
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Series
- Bibliothek der Psychoanalyse
- Language
- German
- Pages
- 193
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
- 1. Einleitung No access Pages 9 - 12
- 2. Einblick in das Leben und Schaffen von Anna Ornstein No access Pages 13 - 24
- 3.1 Selbstdefinition No access
- 3.2 Selbstobjektbedürfnisse No access
- 3.3 Der Prozess der Selbstentwicklung No access
- 3.4 Störfaktoren in der Entwicklung No access
- 4.1 Von der psychoanalytischen Technik der Kinderbehandlung hin zum »therapeutischen Milieu« No access
- 4.2.1 Die kollaborative Technik No access
- 4.2.2 Die Technik der Familientherapie No access
- 4.3 Begriffliche Integration intrapsychischer und interpersonaler Faktoren No access
- 4.4.1 Eine Entwicklungsdiagnose No access
- 4.4.2 Die Konzeptualisierung eines Behandlungsprozesses und die Verwendung eines Modells No access
- 5.1 Anpassung, Entwicklung und Pathogenese No access
- 5.2 Die Selbst-Selbstobjekteinheit und die elterlichen Selbstobjektfunktionen No access
- 5.3 Selbstentwicklung und Empathie der Eltern No access
- 5.4 Elterliches Fehlverhalten: Diagnose und Behandlung No access
- 5.5 Klinische Beispiele No access
- 6.1 Die »Lockerung« der psychischen Struktur während der Kleinkindzeit und der frühen Adoleszenz No access
- 6.2 Die Beziehung zwischen den Entwicklungsaufgaben in der Kleinkindzeit und in der frühen Adoleszenz No access
- 6.3 Die Selbstobjektbedürfnisse des Kleinkindes und des Frühadoleszenten No access
- 6.4 Aggression, Sexualität und die Kohäsion des Selbst No access
- 6.5 Annes und Viviennes frühe Lebenserfahrungen No access
- 6.6 Schlussfolgerung No access
- 7.1 Die historische Perspektive No access
- 7.2.1 Die kindliche Bereitschaft in die ödipale Phase einzutreten No access
- 7.2.2 Das Erleben der ödipalen Leidenschaft No access
- 7.2.3 Die Lösung des Konflikts No access
- 7.3 Anmerkungen zur Analyse der Pferdephobie des Kleinen Hans No access
- 7.4 Eine selbstpsychologische Interpretation der Phobie No access
- 7.5 Eine selbstpsychologische Perspektive auf die Bewältigung der Phobie und weitere Anmerkungen zur ödipalen Entwicklungsphase No access
- 7.6 Der Vater als der Therapeut No access
- 7.7 Anmerkungen zum »negativen Ödipuskomplex« No access
- 7.8 Zusammenfassung No access
- 8.1 Historische Perspektive No access
- 8.2 Idealisierung und die Umwandlung der kindlichen Grandiosität und des Allmachtserlebens No access
- 8.3 Behandlungsempfehlungen No access
- 8.4 Diskussion und Zusammenfassung No access
- 9.1 Unterschiedliche Familienkonstellationen No access
- 9.2 Der Verlauf des diagnostisch-therapeutischen Interviews: Der therapeutische Dialog No access
- 9.3 Abschließende Bemerkungen No access
- 10.1 Einleitung No access
- 10.2 Die Kinder von Theresienstadt No access
- 10.3 Die Harlow-Studie No access
- 10.4 Das Leben der Kinder aus Theresienstadt als Erwachsene No access
- 10.5 Bindung, Trauer und »das Leben geht weiter« No access
- 10.6 Erinnerung und psychische Kontinuität No access
- 10.7 Zusammenfassung No access
- 11. Abschließende Betrachtung No access Pages 169 - 172
- Literatur No access Pages 173 - 180
- Namensregister No access Pages 181 - 182
- Sachregister No access Pages 183 - 193





