Dieses Buch entwickelt praxistaugliche Konzepte für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, bei der die Elternarbeit nicht ein »begleitendes«, sondern ein zentrales Geschehen im therapeutischen Prozess darstellt. Eindringlich wird der elterliche Reifungsprozess beschrieben, durch den es den Eltern möglich wird, das Kind empathisch, sicherheitsgebend und regulierend zu begleiten. Dieses Behandlungskonzept integriert neue Erkenntnisse der Affektregulations- und Bindungstheorie, die beide darauf hinweisen, dass sich das innerpsychische und das interpersonelle Geschehen in einem ständigen Austausch befinden.
Eva Rass versammelt im vorliegenden Buch grundlegende Aufsätze Anna Ornsteins zu ihrer selbstpsychologisch ausgerichteten analytischen Kinderpsychotherapie und ergänzt sie durch biografische und theoretische Erläuterungen.
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Auflage
1/2014
Copyrightjahr
2014
ISBN-Print
978-3-8379-2339-1
ISBN-Online
978-3-8379-6642-8
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Reihe
Bibliothek der Psychoanalyse
Sprache
Deutsch
Seiten
193
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 8
1. Einleitung Kein Zugriff Seiten 9 - 12
2. Einblick in das Leben und Schaffen von Anna Ornstein Kein Zugriff Seiten 13 - 24
3.1 Selbstdefinition Kein Zugriff
3.2 Selbstobjektbedürfnisse Kein Zugriff
3.3 Der Prozess der Selbstentwicklung Kein Zugriff
3.4 Störfaktoren in der Entwicklung Kein Zugriff
4.1 Von der psychoanalytischen Technik der Kinderbehandlung hin zum »therapeutischen Milieu« Kein Zugriff
4.2.1 Die kollaborative Technik Kein Zugriff
4.2.2 Die Technik der Familientherapie Kein Zugriff
4.3 Begriffliche Integration intrapsychischer und interpersonaler Faktoren Kein Zugriff
4.4.1 Eine Entwicklungsdiagnose Kein Zugriff
4.4.2 Die Konzeptualisierung eines Behandlungsprozesses und die Verwendung eines Modells Kein Zugriff
5.1 Anpassung, Entwicklung und Pathogenese Kein Zugriff
5.2 Die Selbst-Selbstobjekteinheit und die elterlichen Selbstobjektfunktionen Kein Zugriff
5.3 Selbstentwicklung und Empathie der Eltern Kein Zugriff
5.4 Elterliches Fehlverhalten: Diagnose und Behandlung Kein Zugriff
5.5 Klinische Beispiele Kein Zugriff
6.1 Die »Lockerung« der psychischen Struktur während der Kleinkindzeit und der frühen Adoleszenz Kein Zugriff
6.2 Die Beziehung zwischen den Entwicklungsaufgaben in der Kleinkindzeit und in der frühen Adoleszenz Kein Zugriff
6.3 Die Selbstobjektbedürfnisse des Kleinkindes und des Frühadoleszenten Kein Zugriff
6.4 Aggression, Sexualität und die Kohäsion des Selbst Kein Zugriff
6.5 Annes und Viviennes frühe Lebenserfahrungen Kein Zugriff
6.6 Schlussfolgerung Kein Zugriff
7.1 Die historische Perspektive Kein Zugriff
7.2.1 Die kindliche Bereitschaft in die ödipale Phase einzutreten Kein Zugriff
7.2.2 Das Erleben der ödipalen Leidenschaft Kein Zugriff
7.2.3 Die Lösung des Konflikts Kein Zugriff
7.3 Anmerkungen zur Analyse der Pferdephobie des Kleinen Hans Kein Zugriff
7.4 Eine selbstpsychologische Interpretation der Phobie Kein Zugriff
7.5 Eine selbstpsychologische Perspektive auf die Bewältigung der Phobie und weitere Anmerkungen zur ödipalen Entwicklungsphase Kein Zugriff
7.6 Der Vater als der Therapeut Kein Zugriff
7.7 Anmerkungen zum »negativen Ödipuskomplex« Kein Zugriff
7.8 Zusammenfassung Kein Zugriff
8.1 Historische Perspektive Kein Zugriff
8.2 Idealisierung und die Umwandlung der kindlichen Grandiosität und des Allmachtserlebens Kein Zugriff
8.3 Behandlungsempfehlungen Kein Zugriff
8.4 Diskussion und Zusammenfassung Kein Zugriff
9.1 Unterschiedliche Familienkonstellationen Kein Zugriff
9.2 Der Verlauf des diagnostisch-therapeutischen Interviews: Der therapeutische Dialog Kein Zugriff
9.3 Abschließende Bemerkungen Kein Zugriff
10.1 Einleitung Kein Zugriff
10.2 Die Kinder von Theresienstadt Kein Zugriff
10.3 Die Harlow-Studie Kein Zugriff
10.4 Das Leben der Kinder aus Theresienstadt als Erwachsene Kein Zugriff
10.5 Bindung, Trauer und »das Leben geht weiter« Kein Zugriff
10.6 Erinnerung und psychische Kontinuität Kein Zugriff
10.7 Zusammenfassung Kein Zugriff
11. Abschließende Betrachtung Kein Zugriff Seiten 169 - 172
