Karl Dietrich Bracher und die Anfänge der Bonner Politikwissenschaft

Dr. Ulrike Quadbeck

doi:10.5771/9783845210513

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Bibliographic data

Publication year: 2008
Publication date: 21.08.2008
ISBN-Print: 978-3-8329-3740-9
ISBN-Online: 978-3-8452-1051-3
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Series: Nomos Universitätsschriften - Geschichte
Volume: 19
Language: German
Pages: 436
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 12
1. Relevanz des Themas und Aufzeigen der Problemstellung No access Pages 13 - 15
2. Forschungsstand, Quellenlage und Methodik No access Pages 15 - 22
3. Anmerkung: Begrifflichkeit der Fachbezeichnung No access Pages 22 - 23
1. Antike und Mittelalter – Begriffsbildung und praktische Philosophie No access Pages 24 - 32
2. Frühe Neuzeit – Herrschaftstechnik und Verwaltungshilfe No access Pages 32 - 36
3. 19. Jahrhundert – Spezialisierung und Vergessenheit No access Pages 36 - 39
4. Vom 19. ins 20. Jahrhundert – Wiederbelebung und Staatsbürgerschule No access Pages 39 - 44
1. 1. Die Konferenz von Waldleiningen No access Pages 45 - 48
  2. Die Berliner Tagung No access Pages 48 - 49
  3. Die Konferenz von Königstein No access Pages 49 - 51
  4. Exkurs: Deutsche Vereinigung für Politische Wissenschaft No access Pages 51 - 53
  5. Unterstützer No access Pages 53 - 57
  6. Gegenkräfte No access Pages 57 - 61
  7. 1. Die Phase des Aufbaus und der Institutionalisierung No access
    2. Exkurs: Demokratiewissenschaft mit Bildungsauftrag No access
    3. Die Phase der Etablierung No access
    4. Exkurs: Die methodischen Anfänge No access
    5. Die Phase der Kritik, Professionalisierung und Expansion No access
  8. Übersicht: Einrichtung der Lehrstühle der ersten (und zweiten) Generation No access Pages 79 - 86
2. 1. 1952 – Der erste Anlauf No access Pages 86 - 89
  2. 1955/56 – Der zweite Anlauf No access Pages 89 - 92
  3. Zwei Rufe: Theodor Eschenburg und Karl Dietrich Bracher No access Pages 92 - 97
1. 1. Herkunft und Bildung – Elternhaus, Erziehung und Schule No access Pages 98 - 102
  2. Krieg, Gefangenschaft und erste „amerikanische Lehrjahre“ No access Pages 102 - 106
  3. Studium in Tübingen und Harvard No access Pages 106 - 109
  4. 1. Die Arbeit in einer Forschungsinstitution No access
    2. Die ersten Schritte als Dozent und Professor No access
    3. Kreuzungslinien zum Widerstand No access
    4. Die Verpflichtung zur Politischen Bildung No access
2. 1. Wertentscheidung: Politikwissenschaft als Wissenschaft für die und in der Demokratie No access Pages 124 - 127
  2. Ernst Fraenkels Erbe: Politikwissenschaft als Integrationswissenschaft No access Pages 127 - 134
  3. Dahlmanns Nachfolger: Die Verbindung von Politik und Geschichte No access Pages 134 - 141
  4. Der zeitgeschichtliche Wissenschaftsansatz No access Pages 141 - 146
  5. Die Geschichte als Lehrmeisterin No access Pages 146 - 150
  6. 1. Niedergang und Aufbau von Demokratien No access
    2. Diktatur und Totalitarismus am Beispiel des Nationalsozialismus No access
    3. Europa im Zeitalter der Ideologien des 20. Jahrhunderts No access
    4. Rückblick: Wendezeiten, Erreichtes und Unerfülltes No access
  7. 1. Strukturen und Kategorien, Personen und Ereignisse No access
    2. Die Bracher-Conze-Kontroverse No access
    3. Der Vergleich No access
  8. Politikwissenschaftler oder Historiker? – Ein „systematischer Historiker“ No access Pages 206 - 208
3. 1. 1. Lehrpersonal, Mitarbeiter und Studenten No access
    2. Die räumliche Situation: Büros, Arbeitsräume und Bibliothek No access
    3. Nachrichtenstelle No access
  2. 1. Die Vorlesungsverzeichnisse – Das Gerüst No access
    2. Der Auftrag zur Vermittlung politischer Bildung No access
    3. Studentische Eigeninitiativen und Forschungsschwerpunkte No access
  3. 1. Der äußere Rahmen für das Studium No access
    2. Die wissenschaftliche Außenwirkung des Professors No access
    3. 1. Die politischen Bewährungsproben No access
      2. Die gesellschaftlichen Herausforderungen – Notstandsgesetzgebung und Studentenrevolte No access
1. 1. Die allgemeine Stimmungslage an der Universität Bonn No access Pages 292 - 298
  2. 1. Die Expansion: Das zweite Ordinariat No access
    2. Forderungen, Streiks und Reaktionen No access
    3. Das gescheiterte Experiment in Sachen Mitbestimmung: Der Seminarrat – ein Beispiel zur Einbindung der neuen Studentenbewegungen No access
2. 1. Die Expansion schreitet voran – Stellenausbau, wachsende Studierendenzahlen und Reorganisation des Grundstudiums No access Pages 327 - 332
  2. 1. Studiengruppe Partizipationsforschung No access
    2. Die Schriftenreihe Bonner Beiträge zur Politik und Zeitgeschichte No access
  3. Seit den 1980er Jahren: Personelle Veränderungen, vergessene Jubiläen und institutionelle Neuorientierung No access Pages 338 - 342
Schlussbetrachtung – Hat das Bonner Seminar für Politische Wissenschaft in seiner ersten Dekade „Schule gemacht“? No access Pages 343 - 362
1. Kurz-Überblick über Vorträge, Vorlesungen, Fellowships außerhalb Deutschlands No access Pages 363 - 365
2. 1. Magistranden von Karl Dietrich Bracher No access Pages 365 - 375
  2. Doktoranden von Karl Dietrich Bracher No access Pages 375 - 391
Quellen- und Literaturverzeichnis No access Pages 392 - 436