Cover of book: Historisches Lernen und Materielle Kultur
Edited Book Open Access Full access

Historisches Lernen und Materielle Kultur

Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik
Editors:
Publisher:
 2020

Summary

If things could talk! Potentials of New Materialism for historical studies and history didactics.

Keywords



Bibliographic data

Copyright year
2020
ISBN-Print
978-3-8376-5066-2
ISBN-Online
978-3-8394-5066-6
Publisher
transcript, Bielefeld
Series
Public History – Angewandte Geschichte
Volume
2
Language
German
Pages
284
Product type
Edited Book

Table of contents

ChapterPages
  1. FrontmatterPages 1 - 4 Jörg van Norden, Sebastian Barsch Download chapter (PDF)
  2. InhaltPages 5 - 8 Jörg van Norden, Sebastian Barsch Download chapter (PDF)
  3. Kann Materie historisch sein?Pages 9 - 14 Jörg van Norden, Sebastian Barsch Download chapter (PDF)
  4. Orientation in Onto-EpistemologyPages 17 - 26 Iris van der Tuin Download chapter (PDF)
  5. Von Bruno Latours Assoziationen zu Theodore Schatzkis social sitesPages 27 - 48 Winfried Freitag Download chapter (PDF)
  6. Ist es was Festes?Pages 49 - 66 Jörg van Norden Download chapter (PDF)
  7. Die Akteur-Netzwerk-Theorie im Kontext der GeschichtswissenschaftenPages 67 - 88 Christina Antenhofer Download chapter (PDF)
  8. Kinderkulturen und ihre MaterialitätenPages 91 - 110 Wiebke Hiemesch Download chapter (PDF)
  9. Informelles Lernen mit Spielzeug?Pages 111 - 124 Christoph Kühberger Download chapter (PDF)
  10. Zur Bedeutung von Dingen der materiellen Kultur für das frühe historische LernenPages 127 - 136 Heike Krösche Download chapter (PDF)
  11. »Sachquellen, ja, die gehen etwas unter«Pages 137 - 156 Andrea Brait Download chapter (PDF)
  12. »Conative And Connective Cars«Pages 157 - 164 Silja Leinung Download chapter (PDF)
  13. Von der Eisengussplatte anno 1636 zum Hochbaumodell des Jahres 1986Pages 165 - 184 Andreas Benz Download chapter (PDF)
  14. Haptische IrritationenPages 185 - 202 Sebastian Barsch, Stephanie Zehnle Download chapter (PDF)
  15. Von der Immanenz zur Transzendenz der DingePages 205 - 216 Thomas Martin Buck Download chapter (PDF)
  16. Absockeln als Chance für das historische Lernen im MuseumPages 217 - 234 Britta Hochkirchen Download chapter (PDF)
  17. »Bauen für Hitlers Wahn«Pages 235 - 252 Johannes Großewinkelmann Download chapter (PDF)
  18. »3 D« – Der historische Lernort Museum zwischen Authentizität und Virtual RealityPages 253 - 264 Thorsten Heese Download chapter (PDF)
  19. Aus den Quellen quillt nichtsPages 265 - 278 Agnieszka Pufelska Download chapter (PDF)
  20. Autorinnen und AutorenPages 279 - 284 Jörg van Norden, Sebastian Barsch Download chapter (PDF)

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