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Philosophieren lehren?
Neue Perspektiven für Schule, Hochschule und Öffentlichkeit- Editors:
- | |
- Series:
- Philosophie – Aufklärung – Kritik, Volume 12
- Publisher:
- 2026
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2026
- Copyright Year
- 2026
- ISBN-Print
- 978-3-8376-7684-6
- ISBN-Online
- 978-3-8394-7684-0
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Series
- Philosophie – Aufklärung – Kritik
- Volume
- 12
- Language
- German
- Pages
- 205
- Product Type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- »Wie hältst du’s mit der Philosophie?« No access Pages 23 - 43Authors:
- Sokrates als orator philosophus No access Pages 45 - 61Authors:
- Kann man Kindern Philosophie lehren? No access Pages 63 - 79Authors:
- Philosophieren mit Mythen und Religionsgeschichten No access Pages 81 - 103Authors:
- Der Mensch als geschlechtliches Wesen No access Pages 105 - 119Authors:
- Was heißt und wie lehren wir das Philosophieren in der Schule? No access Pages 121 - 136Authors: | |
- »Politik bereitet Sorge, Philosophieren macht Mühe« No access Pages 137 - 153Authors: | |
- Public Philosophy als metaphilosophisches Problem No access Pages 155 - 184Authors: |
- Haltungsfragen No access Pages 185 - 200Authors:






