Mentalisieren in der Elternarbeit (Leben Lernen, Bd. 352): Interventionen und Beziehungsgestaltung in Beratung und Therapie

Maria Teresa Diez Grieser

doi:10.5771/9783608207101

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright Year: 2025
ISBN-Print: 978-3-608-89328-1
ISBN-Online: 978-3-608-20710-1
Publisher: Klett-Cotta, Stuttgart
Series: Leben Lernen
Volume: 352
Language: German
Pages: 217
Product Type: Monograph

1. Inhalt No access
2. Dank No access
1 Einleitung No access Pages 10 - 14
1. 2.1 Veränderungen in der Welt der Eltern durch die Geburt eines Kindes No access
2. 2.2 Voraussetzungen und Risikofaktoren bezüglich der gelingenden Entwicklung eines Kindes No access
3. 2.3 Elternschaft als Teil der erwachsenen Identität im gesellschaftlichen Kontext No access
1. 3.1 Psychoanalytische Perspektive No access
2. 3.2 Systemische Perspektive No access
1. 4.1 Kontexte und Zielsetzungen der Elternarbeit No access
2. 4.2 Therapiebegleitende Elternarbeit No access
3. 4.3 Baustein Vertrauen No access
4. 4.4 Baustein Übertragung und Gegenübertragung No access
5. 1. 4.5.1 Wie einander verstehen? Mentalisieren No access
  2. 4.5.2 Wie entwickelt sich das Mentalisieren? No access
  3. 4.5.3 Dimensionen des Mentalisierens No access
  4. 4.5.4 Prämentalistische Modi No access
  5. 4.5.5 Prämentalistische Modi und ihre Auswirkungen auf die Elternarbeit No access
5 Epistemisches Vertrauen No access Pages 75 - 76
6 Mentalisieren als Schlüsselprozess No access Pages 77 - 78
1. 7.1 Elterliche Mentalisierungsfähigkeit und deren Bedeutung für die Kinder No access
2. 7.2 Verkörpertes elterliches Mentalisieren No access
3. 7.3 Wie kann die elterliche Mentalisierungsfähigkeit in der therapeutischen und beraterischen Praxis gemessen werden? No access
4. 7.4 Wie kann man konkret vorgehen, um elterliches Mentalisieren in der Praxis zu erfassen? No access
5. 7.5 Erfassen und Beschreibung der Mentalisierungsfähigkeit der Eltern No access
8 Beeinträchtigung des elterlichen Mentalisierens No access Pages 96 - 99
1. 9.1 Das Fundament: Die Eltern können erst dann auf ihr Kind eingehen, wenn sie die Erfahrung machen, dass die Fachpersonen auf sie eingehen No access
2. 9.2 Mentalisierungsorientierte Interventionen in der Elternarbeit No access
3. 9.3 Elterliches Mentalisieren fördern: Mentalisieren in Aktion I No access
1. 10.1 SAFE – Sichere Ausbildung für Eltern No access
2. 10.2 Beispiel: MIO-Programm No access
3. 10.3 Beispiel: Programm Lighthouse No access
4. 10.4 Systemisches mentalisierungsorientiertes Arbeiten No access
1. 1. 11.1.1 Was führt zu Mentalisierungsstörungen? No access
  2. 11.1.2 Beziehungs- und Erziehungsverhalten von traumatisierten Eltern, transgenerationale Traumatransmission No access
  3. 11.1.3 Was führt zur Transmission elterlicher Traumatisierungen an die Kinder? No access
2. 11.2 Das Mentalisieren bei traumatisierten Eltern fördern No access
1. 12.1 Allgemeines No access
2. 12.2 Elternarbeit in sensiblen Phasen der Entwicklung von Kindern No access
3. 12.3 Elternarbeit in Familien mit Migrationshintergrund No access
4. 12.4 Elternarbeit in geflüchteten Familien No access
5. 1. 12.5.1 Die Bedeutung der Mentalisierungstheorie bzw. des Mentalisierens im schulischen Kontext No access
  2. 12.5.2 Lehrpersonen und mentalisierungsorientierte Interventionen No access
  3. 12.5.3 Überlegungen zu einer mentalisierungsorientierten Pädagogik No access
  4. 12.5.4 Die mentalisierungsinspirierte Multifamilienarbeit in der Schule No access
6. 1. 12.6.1 Abgabe-, Kampfmuster und Kooperation in sozialpädagogischer Elternarbeit No access
  2. 12.6.2 Formen der Elternarbeit in der Sozialpädagogik No access
  3. 12.6.3 Mentalisierungsorientierte Elternarbeit in sozialpädagogischem Kontext: Mentalisieren in Aktion II No access
  4. 12.6.4 Die Multifamilienarbeit im sozialpädagogischen Kontext No access
13 Die Arbeit von Fachpersonen in verschiedenen Beziehungsfeldern No access Pages 196 - 198
14 Mentalisierungsorientierte Fallbesprechungen und Supervision No access Pages 199 - 203
15 Abschließende Bemerkungen No access Pages 204 - 206
Literatur No access Pages 207 - 216