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Edited Book No access
Gefährdete Demokratie - Resiliente Demokratie
Beiträge aus Forschung und Praxis- Editors:
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- Series:
- Schriften zur Didaktik der Demokratie, Volume 8
- Publisher:
- 2026
Keywords
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Bibliographic data
- Edition
- 1/2026
- Copyright year
- 2026
- ISBN-Print
- 978-3-8353-5507-1
- ISBN-Online
- 978-3-8353-8669-3
- Publisher
- Wallstein, Göttingen
- Series
- Schriften zur Didaktik der Demokratie
- Volume
- 8
- Language
- German
- Pages
- 248
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Inhalt No access
- »Demokratie braucht Demokraten«. Die aktive Zivilgesellschaft als Lebenselixier einer Staatsform No access Pages 7 - 11 Gabriele Andretta
- Grußwort »Bedrohte Demokratie?« No access Pages 12 - 14 Volker Epping
- Gefährdete Demokratie – Resiliente Demokratie? Einleitende Überlegungen No access Pages 15 - 20 Abelina Junge, Carl-Hans Hauptmeyer, Christian Hellwig, Christiane Schröder
- Ein Masterplan zur stabilen Demokratie? Von erfolgreichen und gescheiterten Systemtransformationen in der Geschichte No access Pages 21 - 35 Thomas Schaarschmidt
- Aus historischer Erfahrung. Demokratie leben – von unten No access Pages 36 - 45 Carl-Hans Hauptmeyer
- Plädoyer für mehr zeithistorische und neue Formen der Demokratiebildung No access Pages 46 - 57 Oliver Rathkolb
- Der lange Schatten der NS-Vergangenheit und die Stabilität der Demokratie No access Pages 58 - 71 Hans-Ulrich Thamer
- Deutsche Teilungsgeschichte: Zwischen historischer Aufarbeitung und erinnerungskultureller Debatte. Einführende Überlegungen zu Freiheit, Demokratie und Diktatur No access Pages 72 - 87 Christian Hellwig, Karolin Quambusch, Detlev Schmiechen-Ackermann
- Historische Bildung als Immunisierung? Überlegungen zum Stellenwert der Geschichte in unsicheren Zeiten No access Pages 88 - 103 Dietmar von Reeken
- Demokratiegeschichte als Aufgabe der historisch-politischen Bildung. Überlegungen zu einer erzähltheoretischen Herausforderung aus geschichtsdidaktischer Perspektive No access Pages 104 - 117 Michele Barricelli
- »Bilder aus Veles«. Demokratische Meinungsbildungsprozesse im visuell verfassten digitalen Zeitalter No access Pages 118 - 129 Christian Hellwig, Abelina Junge
- Inclusive Citizenship und Rassismuskritik als Demokratiekonzepte. Herausforderungen und Aufgaben einer subjektorientierten Politischen Bildung No access Pages 130 - 141 Dirk Lange, Lara Kierot
- Cultural Heritage und Citizenship. Wessen Erbe wird in der Demokratie gepflegt? No access Pages 142 - 153 Mathias Bös
- Verschwörungstheorien. Demokratische Herausforderungen und schulische Relevanz No access Pages 154 - 168 Elizaveta Firsova-Eckert, Bastian Vajen
- Auf dem Weg in die Mitte der Gesellschaft. Museen als demokratische Lernorte No access Pages 169 - 183 Thomas Schwark
- Das Ausstellungsprojekt zum Gorleben-Treck als demokratiegeschichtlicher Beitrag No access Pages 184 - 195 Karolin Quambusch
- Digital ist besser?! Geschichte(n) im Internet: Formate – Möglichkeiten – Herausforderungen No access Pages 196 - 211 Christine Schoenmakers
- (Wie) Kann man »Demokratie« lernen? Zu den Möglichkeiten von Demokratiebildung in der Schule No access Pages 212 - 225 Theresa Bechtel
- Aktuelle Herausforderungen an die Antisemitismus-Bekämpfung aus Sicht eines Landesbeauftragten (Oktober 2019 bis Januar 2023) No access Pages 226 - 238 Franz-Rainer Enste
- Demokratiegeschichte erforschen und Demokratiebewusstsein schaffen – eine große gesellschaftliche Herausforderung im 21. Jahrhundert No access Pages 239 - 245 Detlev Schmiechen-Ackermann
- Autor*innenverzeichnis No access Pages 246 - 248




