Fröhliche Scholastik

Frank Rexroth

doi:10.17104/9783406725227

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Bibliographic data

Publication year: 2018
Publication date: 18.09.2018
ISBN-Print: 978-3-406-72521-0
ISBN-Online: 978-3-406-72522-7
Publisher: C.H.BECK Literatur - Sachbuch - Wissenschaft, München
Series: Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung
Language: German
Pages: 514
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 2 - 12
Vorwort No access Pages 13 - 18
1. 1. Bisherige Erklärungen: Heroisierende Meistererzählungen No access
  2. … epochale Grenzsteinversetzungen … No access
  3. … und lehrhafte Parabeln No access
2. 1. Gelehrter Eigensinn No access
  2. Scholastik als die Kultur von Schulen No access
1. 1. Lesen lernen No access
  2. Kloster- und Kathedralschulen No access
2. 1. Alles richtig machen: Wissen wird vom Lehrer an den Schüler weitergegeben No access
  2. Körper-Sprache und ein überforderter Pädagoge No access
3. 1. Esoterik, Agon und Gruppenbildung No access
  2. Freundschaft und Liebe No access
  3. Intimität No access
1. 1. Verknappung von Aufmerksamkeit No access
  2. Die Sieben freien Künste unterwegs No access
  3. Wanderlehrer und was so verwerflich an ihnen erschien No access
2. 1. Die Apostel der Ordnung und der Verlust der klaren Kategorien No access
  2. Persönliche Entscheidungen, Folgen für das Kollektiv: Gruppen von Eremiten No access
  3. Meister und Schüler – ein utopisches Projekt No access
1. 1. Lehren, ein Lebensentwurf: Wilhelm von Champeaux um 1111 No access
2. 1. Schul-Betrieb No access
  2. Anfänge wissenschaftlicher Kommunikation No access
3. 1. Reflexivität, Disziplinarität, Zeitindex, operativer Begriff von «Wahr» und «Falsch» No access
  2. Wahrheitstreue und ritualisierter Widerspruch: Transformationen der Schüler-Lehrer-Intimität No access
1. 1. Der Ausnahme-Magister No access
  2. Leben und Werk No access
2. 1. Übernahmen und Katalysen No access
  2. Neue Zuordnungen: Begabt gegen fleißig, jung gegen alt, wahrheitstreu gegen lehrertreu No access
3. 1. Verschieden und durchaus gegeneinander gerichtet No access
  2. Theorie und Praxis der Respektlosigkeit No access
1. 1. Die Anfänge No access
  2. Wie entstehen die Schulen? No access
  3. Was tun Lehrer und Schüler, was tun Schüler unter sich? No access
2. 1. Am Ardusson No access
  2. Philosophieren, eine Lebensform No access
  3. Frechheit in Demut: Die Intimität zwischen Schülern, Lehrern und dem Gegenstand des Forschens No access
3. 1. Walter von Mortagne und Abaelard No access
  2. Wilhelm von Saint-Thierry und Bernhard von Clairvaux No access
1. 1. Alternative Wege des Denkens und Arbeitens No access
  2. Abschied vom eremitischen Ideal: Stadt, Antiken-Imaginationen und die Einsamkeit unter den Menschen No access
2. 1. Doppelter Aufschwung: Zentrum der Monarchie, Zentrum der Wissenschaft No access
  2. Paris, ein Mnemotopos No access
  3. Eine Außenperspektive: Die Deutschen und die neue Wissenschaft No access
3. 1. Generationenwechsel: Die Macht fängt an, mit der Wissenschaft zu rechnen No access
  2. Die Schulen und das jüdisch-muslimische Wissen: Toledo No access
1. 1. Gelehrte und Ungelehrte, Wissenschaft und Laienverstand No access
2. 1. Habituelle Nähe: Mönche und Gelehrte No access
  2. Distanzgesten. Die Arroganten, die Naiven und die Oberflächlichen No access
3. 1. Eine «Renaissance des 12. Jahrhunderts»? No access
  2. Humanismus, Bildung, Briefkultur No access
  3. Zweierlei Lebensentwürfe No access
  4. Die Humanisten und die scholastischen Techniken No access
  5. Expertenbriefe, Experten, Expertenkulturen No access
1. 1. Reisen befremdet: Die Scholastiker und die neue Wissenschaft vom Recht No access
  2. Funktionale Wissenschaft: Legistik und Kanonistik No access
2. 1. Nähe und Differenz No access
  2. Abgrenzungsgesten: Die Kopfmenschen und die Schönlinge No access
1. 1. Zellteilungen und Amalgame No access
  2. Die Gilde der Magister und der Scholaren No access
2. 1. Die konservative Revolution: Ordnung, Gruppenzwang, Präsenzpflicht No access
  2. … und innere Freiheit No access
  3. Bologna, Oxford und die Ausbreitung der Universitäten No access
  4. Exzellenzwettbewerbe No access
Epilog No access Pages 343 - 350
1. Dank No access
2. Anmerkungen No access
3. Abkürzungen No access
4. Quellen No access
5. Literatur No access
6. Nachweis der Abbildungen und Karten No access
7. Personenregister No access
8. Ortsregister No access
Tafeln No access Pages 506 - 514