Die Schreibaby-Sprechstunde: Eltern und ihre Kinder pädiatrisch-psychologisch begleiten

Egon Garstick; Raffael Guggenheim

doi:10.5771/9783608206340

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright Year: 2025
ISBN-Print: 978-3-608-98094-3
ISBN-Online: 978-3-608-20634-0
Publisher: Klett-Cotta, Stuttgart
Language: German
Pages: 172
Product Type: Monograph

1. Inhalt No access
1. 1.1 Unsere Vorerfahrungen und Motivationen No access
1. 1. 2.1.1 Therapeutisches Holding – Winnicott statt Wessel-Kriterien (Winnicott) No access
  2. 2.1.2 Intuitive Kompetenz, Feinfühligkeit und innere Haltung (Ainsworth, Cierpka, Brisch) No access
  3. 2.1.3 Mutter und Vater als Leihcontainer (Bion) No access
  4. 2.1.4 Intersubjektivität und das Bedürfnis nach Resonanz (Stern, Trevarthen, Rosa) No access
  5. 2.1.5 Das Spielbedürfnis als Resonanzerfahrung (Papoušek) No access
  6. 2.1.6 Bumerang und Gespenster im Kinderzimmer (Garstick, Fraiberg) No access
  7. 2.1.7 Therapeutischer Leihcontainer für Eltern als Basis für Triangulierung (Bion, Abelin, Grieser, Garstick) No access
  8. 2.1.8 Das imaginäre und das reale Kind – Der große Bruch! (Soulé, Garstick) No access
  9. 2.1.9 Zusammenfassung und therapeutische Bedeutung No access
2. 1. 2.2.1 Das physiologisch unreife Nervensystem No access
  2. 2.2.2 Die neuronale Überreizung No access
  3. 2.2.3 Gastroösophagealer Reflux No access
  4. 2.2.4 »Dreimonatskoliken« und Milchunverträglichkeit No access
  5. 2.2.5 Geburtsverletzung als Ursache für vermehrtes Schreien: Claviculafraktur/Schädelhämatome und andere Frakturen No access
  6. 2.2.6 Neuromuskuläre Gründe No access
  7. 2.2.7 Schluckassoziierte Schmerzen No access
  8. 2.2.8 Chirurgische Gründe: Hernien, Invaginationen und Hair-Torniquet-Syndrom No access
  9. 2.2.9 Kardiologische Gründe No access
  10. 2.2.10 Hypersensibilisierte Kinder No access
  11. 2.2.11 Schütteltrauma No access
3. 1. 2.3.1 Ernährung und Verhalten – »Am I a good animal?« No access
  2. 2.3.2 Bedeutung des unstillbaren Schreiens für Bezugspersonen No access
  3. 2.3.3 Fehlende Übergänge und der Begriff des »digitalen« Kindes No access
1. 3.1 Das Elternwerden als Herausforderung für die Paarbeziehung No access
2. 3.2 Entfremdung und Vereinsamung schon in der Schwangerschaft No access
1. 4.1 Der Begriff transdisziplinäre Arbeit No access
2. 4.2 Gemeinsame Anamneseerhebung durch Arzt und Psychotherapeut – Einblick in die Praxis des transdisziplinären Settings No access
3. 4.3 Kreatives Oszillieren – Die Umsetzung des Anspruchs auf transdisziplinäre Zusammenarbeit No access
4. 4.4 Von der empathischen Wahrnehmung zum therapeutischen Holding No access
5. 1. 4.5.1 Paargeschichte und Kinderwunsch No access
  2. 4.5.2. Soziale Situation mit Fokus Migrationshintergrund No access
  3. 4.5.3. Verunsicherung und Stress in der Schwangerschaft No access
  4. 4.5.4 Gesundheitsprobleme der Eltern als Belastungsfaktor No access
  5. 4.5.5 Geburtsverlauf, postpartale Adaptation und Entwicklung der mütterlichen Identität No access
1. 5.1 Ein Kompass für den Aufbau von sicherer Bindung No access
2. 5.4 Migration und Einsamkeit als Gefahr für die Elternschaft No access
3. 5.5 Die versteckte, verdrängte Depression der Eltern No access
1. 6.1 Die pädiatrisch-therapeutische Untersuchung No access
2. 6.2 Die Zusammenfassung der Befunde No access
3. 6.3 Konkrete medizinische Behandlungspläne No access
1. 7.1 Die Haltung der Eltern No access
2. 7.2 Selbstregulationskompetenz No access
3. 7.3 Das 24-Stunden-Protokoll No access
4. 7.4 Schlafregeln und Gestaltung des »Sicheren Orts« No access
5. 7.5 »Tag rettet die Nacht«-Regel No access
6. 7.6 Regulation durch »Restaurantzeiten« No access
7. 7.7 Entlastungsmöglichkeiten und Rettung des elterlichen Schlafes No access
8. 7.8 Vorgehen bei Energielosigkeit, außerordentlicher psychischer Belastung und Indikation von Kinderschutzmaßnahmen No access
1. 8.1 Fürsorgliches Verhalten der Eltern – Identifizierung mit Vorbildern No access
2. 1. 8.2.1 Selbstwertgefühl und Selbstsicherheit No access
  2. 8.2.2 Der Wunsch nach Vollkommenheit No access
  3. 8.2.3 Verlorene Ideale oder Ersatz für Verluste No access
3. 8.3 Der Weg vom Paar zur Familie No access
4. 8.4 Selbstoptimierung No access
5. 8.5 Verunsicherte Eltern in der individualisierten Gesellschaft No access
6. 8.6 Verlorene Heimat und die Suche nach dem sicheren Ort No access
1. 9.1 Gesellschaftskritische Überlegungen zu den Grundwerten unserer Schreibaby-Sprechstunde No access
2. 9.2 Stress durch Beschleunigung und narzisstische Gier No access
3. 9.3 Bindungsbeziehung – Krippenbetreuung – Schreien gegen den Stress No access
4. 9.4 Leistungsgesellschaft – Die Anforderungen der modernen Gesellschaft als Angriff auf gesunde Bindungsbeziehungen No access
5. 9.5 Kritische Bestandsaufnahme der Familienergänzenden Kinderbetreuung No access
6. 9.6 Abschlussgedanken und Zusammenfassung No access
10 Ausblick – Was in Not geratene Babys und Eltern im Spital brauchen No access Pages 141 - 142
1. 1 Beratungsstellen für Einschlafprobleme und den Umgang mit sog. »Schreibabys« No access
2. 2 Das 24-Stundenprotokoll No access
3. 3 Begriffe aus der Sprechstunde No access
4. 4 Leitfaden für das Anamnesegespräch von Eltern eines Kindes mit »Frühkindlicher Regulationsstörung« No access
5. 5 Leitfaden für die Untersuchung und Therapie von Familien eines Kindes mit »Frühkindlicher Regulationsstörung« No access
Literatur No access Pages 167 - 171