Elitenbildung im kulturellen und historischen Vergleich

Peter Waldmann

doi:10.5771/9783748951575

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Bibliographic data

Copyright year: 2024
ISBN-Print: 978-3-95832-378-0
ISBN-Online: 978-3-7489-5157-5
Publisher: Velbrück Wissenschaft, Weilerswist
Language: German
Pages: 214
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
Einleitung No access Pages 7 - 12
1. 1. Einführung No access
2. 1. a) Gesellschaftlicher und politischer Kontext No access
  2. b) Die drei Hauptkomponenten des Samurai-Ethos No access
  3. c) Historische Entwicklung des Kults von Kriegertum und Ehrgefühl No access
  4. d) Blick von außen No access
3. 1. a) Kontextbedingungen No access
  2. b) Von Feudalherren zum staatlichen Funktionsadel No access
  3. c) Gutsherrschaft als konservative Bastion No access
  4. d) Preußischer Militarismus No access
  5. e) Ein vermischtes Erbe No access
4. 1. a) Eine veränderte Grundsituation No access
  2. b) Schlüsselrolle der Familie No access
  3. c) Formen wirtschaftlicher Anpassung No access
  4. d) Traditionsnischen No access
  5. e) Sinn der Abgrenzung No access
5. 5. Zwischenbilanz 1 No access
1. 6. Einführung No access
2. 1. a) Suche nach den Ursprüngen No access
  2. b) Frühneuzeitliche Vermächtnisse No access
3. 1. a) Alfred Krupp (1812–1887) No access
  2. b) François de Wendel (1778–1825) No access
  3. c) Meyer Guggenheim (1828–1905) No access
  4. d) Henry Ford (1863–1947) No access
  5. e) Vergleichsaspekte No access
4. 1. a) Turbulenzen, Restriktionen und Kontinuitäten No access
  2. b) Corporate Government: die Deutschland AG No access
5. 1. a) Ausgangslage No access
  2. b) Unterschiedliche Rahmenbedingungen No access
  3. c) Pfadabhängigkeiten No access
6. 1. a) Vorbemerkung No access
  2. b) Unternehmensstrukturen und ihre Vorgeschichte No access
  3. c) Die japanische Unternehmenskultur No access
  4. d) Ein Modellfall? No access
7. 12. Zwischenbilanz 2 No access
1. 1. a) Geschichtliche Dimension No access
  2. b) Territorium und Bevölkerung No access
  3. c) Politische Entwicklung bis zur Han Dynastie No access
  4. d) Die Glanzzeit der Tang Dynastie No access
  5. e) Soziopolitisches Kräftefeld und Spannungsherde No access
  6. f) Kultur No access
2. 14. Konfuzius (551–479 v. C.), Wanderprediger und Moralist No access
3. 1. a) Allgemeine Züge No access
  2. b) Sozialer Aufstieg einer Bildungselite No access
  3. c) Mencius und Xunzi No access
4. d) Weise und der »rechte Weg« No access
5. 1. a) Einführung No access
  2. b) Auswahlverfahren No access
  3. c) Widersprüchliche Anforderungen und Funktionen No access
  4. d) Chancen eines sozialen Aufstiegs? No access
6. 17. Nachklänge No access
7. 18. Zwischenbilanz 3 No access
1. a) Muster elitärer Bildung und ihre Voraussetzungen No access
2. b) Langzeitperspektiven No access
Epilog No access Pages 195 - 199
Danksagung No access Pages 200 - 200
Literatur No access Pages 201 - 214