Lernort Auschwitz: Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019

Christian Kuchler

doi:10.5771/9783835346208

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Bibliographic data

Edition: 1/2021
Copyright year: 2021
ISBN-Print: 978-3-8353-4620-8
ISBN-Online: 978-3-8353-4620-8
Publisher: Wallstein, Göttingen
Language: German
Pages: 275
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
1. 1 Exkursionsziel Auschwitz No access
2. 2 Fragestellung, Archivsituation und methodisches Vorgehen No access
3. 3 Forschungsstand No access
1. 1 Vom größten NS-Lager zur internationalen Gedenkstätte No access
2. 2 Erste Gruppenreisen aus Deutschland zum Staatlichen Museum No access
3. 1. 3.1 Gedenkstättenbesuche als Teil schulischer Rundreisen durch Polen No access
  2. 3.2 Zunehmende Fokussierung auf die Gedenkstätte No access
  3. 3.3 Zentraler Lernort schulischer wie außerschulischer Bildungsangebote No access
1. 1 Wahrnehmung der Gedenkstätte im Rahmen schulischer Polenrundreisen (1980-1991) No access
2. 1. 2.1 Zwischen Angst und Vorfreude: Erwartungen vor der Ankunft in Oświęcim No access
  2. 2.2 Eindrücke unmittelbar nach dem Besuch der Gedenkstätte No access
  3. 2.3 Zusammenfassende Bewertung der Schwerpunkte aktueller schulischer Besuche der Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau No access
3. 1. 3.1 Lernen aus der Geschichte oder Lehren aus der NS-Diktatur No access
  2. 3.2 Konsequenzen des Gedenkstättenbesuchs für das alltägliche Leben? No access
1. 1 Plötzliches Ende schulischer Gedenkstättenfahrten und Kompensationsmöglichkeiten mittels Augmented Reality und Virtual Reality No access
2. 2 Mit 360°-Perspektive »Inside« Auschwitz: Möglichkeiten und Grenzen des virtuellen Besuchs No access
3. 3 Virtual Reality als Ergänzung und Zukunftsoption No access
1. 1 Befunde No access
2. 1. Historischer Ort im Mittelpunkt No access
  2. Es muss nicht immer Auschwitz sein No access
  3. Ängste vermeiden No access
  4. Emotionen sinnvoll nutzen, Zeit für Wahrnehmung und Austausch gewähren No access
  5. Internationale Dimension des Gedenkens No access
  6. Täter nicht vergessen No access
  7. Gedenkstättenexkursionen als integraler Teil des schulischen Geschichtsunterrichts No access
3. 3 Gedenken als bleibende Aufgabe No access
Quellenverzeichnis No access Pages 252 - 252
Literaturverzeichnis No access Pages 253 - 273
Dank No access Pages 274 - 275