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Lernort Auschwitz

Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019
Authors:
Publisher:
 2021


Bibliographic data

Copyright year
2021
ISBN-Print
978-3-8353-4620-8
ISBN-Online
978-3-8353-4620-8
Publisher
Wallstein, Göttingen
Language
German
Pages
275
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
    1. 1 Exkursionsziel Auschwitz No access
    2. 2 Fragestellung, Archivsituation und methodisches Vorgehen No access
    3. 3 Forschungsstand No access
    1. 1 Vom größten NS-Lager zur internationalen Gedenkstätte No access
    2. 2 Erste Gruppenreisen aus Deutschland zum Staatlichen Museum No access
      1. 3.1 Gedenkstättenbesuche als Teil schulischer Rundreisen durch Polen No access
      2. 3.2 Zunehmende Fokussierung auf die Gedenkstätte No access
      3. 3.3 Zentraler Lernort schulischer wie außerschulischer Bildungsangebote No access
    1. 1 Wahrnehmung der Gedenkstätte im Rahmen schulischer Polenrundreisen (1980-1991) No access
      1. 2.1 Zwischen Angst und Vorfreude: Erwartungen vor der Ankunft in Oświęcim No access
      2. 2.2 Eindrücke unmittelbar nach dem Besuch der Gedenkstätte No access
      3. 2.3 Zusammenfassende Bewertung der Schwerpunkte aktueller schulischer Besuche der Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau No access
      1. 3.1 Lernen aus der Geschichte oder Lehren aus der NS-Diktatur No access
      2. 3.2 Konsequenzen des Gedenkstättenbesuchs für das alltägliche Leben? No access
    1. 1 Plötzliches Ende schulischer Gedenkstättenfahrten und Kompensationsmöglichkeiten mittels Augmented Reality und Virtual Reality No access
    2. 2 Mit 360°-Perspektive »Inside« Auschwitz: Möglichkeiten und Grenzen des virtuellen Besuchs No access
    3. 3 Virtual Reality als Ergänzung und Zukunftsoption No access
    1. 1 Befunde No access
      1. Historischer Ort im Mittelpunkt No access
      2. Es muss nicht immer Auschwitz sein No access
      3. Ängste vermeiden No access
      4. Emotionen sinnvoll nutzen, Zeit für Wahrnehmung und Austausch gewähren No access
      5. Internationale Dimension des Gedenkens No access
      6. Täter nicht vergessen No access
      7. Gedenkstättenexkursionen als integraler Teil des schulischen Geschichtsunterrichts No access
    2. 3 Gedenken als bleibende Aufgabe No access
  2. Quellenverzeichnis No access Pages 252 - 252
  3. Literaturverzeichnis No access Pages 253 - 273
  4. Dank No access Pages 274 - 275

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