Early Life Stress: Wie frühkindlicher Stress das Gehirn beeinflusst

Isabell Weiß

doi:10.5771/9783748950110

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Bibliographic data

Edition: 1/2021
Copyright year: 2021
ISBN-Print: 978-3-943001-57-0
ISBN-Online: 978-3-7489-5011-0
Publisher: APOLLON University Press, Bremen
Series: Schriftenreihe zur Gesundheitswirtschaft
Volume: 13
Language: German
Pages: 111
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 6
Vorwort No access Pages 7 - 8
Einleitung No access Pages 9 - 13
1. 1.1 Prävalenz der Zielgruppe: KiGGS-Survey Deutschland No access
2. 1.2 Relevanz von Präventionsmaßnahmen No access
3. 1.3 Schlüsselfaktor psychischer Auffälligkeiten No access
1. 1. 2.1.1 Eustress und Disstress No access
  2. 2.1.2 Akuter und chronischer Stress No access
  3. 2.1.3 Stressoren: Individuelle Stressverursacher No access
2. 2.2 Stresstheorien und -modelle No access
3. 1. 2.3.1 Begriffsklärung Early Life Stress No access
  2. 2.3.2 Zielgruppenspezifische Eingrenzung I No access
4. 2.4 Komorbidität bei psychischen Auffälligkeiten: Lernstörungen No access
1. 1. 3.1.1 Anatomie des Lernens No access
  2. 3.1.2 Aufgabe und Funktion des Nervensystems No access
2. 1. 3.2.1 Strukturelle Plastizität No access
  2. 3.2.2 Funktionelle Plastizität No access
  3. 3.2.3 Störung der Neuroplastizität No access
  4. 3.2.4 Exkurs: Hormonsystem No access
3. 1. 3.3.1 Zielgruppenspezifische Eingrenzung II No access
  2. 3.3.2 Bedeutung und Folgen für die Gehirnentwicklung No access
4. 3.4 Zusammenfassung und Ableitung der Fragestellung No access
1. 4.1 Methodisches Vorgehen No access
2. 1. 4.2.1 Studien zu pränatalen ELS-Erfahrungen No access
  2. 4.2.2 Studien zu perinatalen ELS-Erfahrungen No access
  3. 4.2.3 Studien zu postnatalen ELS-Erfahrungen bis zum dritten Lebensjahr No access
  4. 4.2.4 Studien gegensätzlicher Wirkungsrichtung No access
3. 4.3 Zusammenfassung: Wie Early Life Stress das Gehirn beeinflusst No access
4. 1. 4.4.1 Ausgangspunkte Entwicklungsprogramm No access
  2. 4.4.2 Umsetzungsvorschlag Entwicklungsprogramm No access
5 Diskussion: Begrenzungen der Untersuchung No access Pages 84 - 86
6 Ausblick und Fazit No access Pages 87 - 91
Anhang A No access Pages 92 - 106
Anhang B No access Pages 107 - 110
Über die Autorin No access Pages 111 - 111