Positive Provokation im Coaching: 25 Fragen für mehr Lebendigkeit in Ihrer Coaching-Praxis Mit einem Vorwort von Daniela Blickhan

Robert Biswas-Diener

doi:10.5771/9783749506927

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Bibliographic data

Edition: 1/2025
Copyright Year: 2025
ISBN-Print: 978-3-7495-0690-3
ISBN-Online: 978-3-7495-0692-7
Publisher: Junfermann, Paderborn
Language: German
Pages: 209
Product Type: Monograph

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 32
1. 1. 1.1 Coaching-Kultur No access
  2. 1.2 Mentalität No access
  3. 1.3 Schlussfolgerung No access
2. 1. 2.1 Die Meinung der Vordenkenden No access
  2. 2.2 Ist Coaching wirklich so nicht-direktiv, wie wir meinen? No access
  3. 2.3 Schlussfolgerung No access
3. 1. 3.1 Vier Arten von Coaching-Agenden No access
  2. 3.2 Schlussfolgerung No access
4. 1. 4.1 Sich auf Probleme zu konzentrieren ist normal No access
  2. 4.2 Die Verbesserungsmentalität No access
  3. 4.3 Gibt es einen echten Unterschied? No access
  4. 4.4 Schlussfolgerung No access
5. 1. 5.1 Was ist Ethik überhaupt? No access
  2. 5.2 Warum befassen wir uns nicht genauer mit Ethik? No access
  3. 5.3 Implikationen für Coachinnen No access
6. 1. 6.1 Was sagt Ihre Intuition zum Thema Lernen? No access
  2. 6.2 Erwachsenenbildung und Coaching No access
  3. 6.3 Schlussfolgerung No access
1. 7. Warum nach dem Warum fragen? No access
2. 1. 8.1 Sinn und Zweck von Unterbrechungen No access
  2. 8.2 Unterbrechen im Coaching No access
3. 1. 9.1 Die Sprache der Klienten oder eine gemeinsame Sprache? No access
  2. 9.2 Wann können wir Coaching-Sprache verwenden No access
  3. 9.3 Schlussfolgerung No access
4. 1. 10.1 Theory of Mind und Coaching-Fragen No access
  2. 10.2 Symmetrien und Asymmetrien in Coaching-Fragen No access
5. 1. 11.1 Tiefgehendes und oberflächliches Coaching No access
  2. 11.2 Big Talk und Small Talk flexibel verwenden No access
6. 1. 12.1 Schweigen genauer betrachtet No access
  2. 12.2 Schweigen im Coaching No access
1. 1. 13.1 Hindernisse für eine präzise Beobachtung No access
  2. 13.2 Was genau wollen wir beobachten? No access
2. 1. 14.1 Einsicht als Ergebnis des Coachings No access
  2. 14.2 Geistesblitze verstehen No access
  3. 14.3 Heureka-Coaching No access
3. 1. 15.1 Was ist Neugier? No access
  2. 15.2 Neugier im Coaching No access
4. 1. 16.1 Definition von Empathie No access
  2. 16.2 Kritik an der Empathie No access
5. 1. 17.1 Zunächst eine Warnung No access
  2. 17.2 Schemata verstehen No access
6. 1. 18.1 Die sozialen Ziele der Selbstoffenbarung No access
  2. 18.2 Warum Coachinnen etwas von sich offenbaren könnten No access
Teil IV: Coaching-Interventionen No access Pages 149 - 150
1. 19.1 Forschung zu Interventionen aus der Positiven Psychologie No access
2. 19.2 Was das mit Coaching zu tun hat No access
1. 20.1 Grundlegende Psychologie der Emotionen No access
2. 20.2 Emotionen im Coaching No access
1. 21.1 Ein Blick auf die Hausaufgaben No access
2. 21.2 Welche Alternativen gibt es? No access
1. 22.1 Ist ein negativer innerer Dialog ein Problem? No access
2. 22.2 Die Alternativen No access
1. 23.1 Ein wenig Hintergrund zur Aufmerksamkeit No access
2. 23.2 Aufmerksamkeitsinterventionen No access
1. 24.1 Grundlagen des Wettkampfkletterns No access
2. 24.2 Herausragende Leistungen und Coaching-Erfolge No access
3. 24.3 Schlussfolgerung No access
1. 1. 25.1 Woher kommt unser Wissen? No access
  2. 25.2 Der aktuelle Stand der Wissenschaft No access
  3. 25.3 Wie die Wissenschaft das Coaching unterstützen kann No access
Danksagung No access Pages 193 - 194
Über den Autor No access Pages 195 - 208