Ästhetische Erziehung in Russland im XX. Jahrhundert

Valery Maletin

doi:10.5771/9783831677092

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Ästhetische Erziehung in Russland im XX. Jahrhundert

Ein Vergleich von Lehrplänen, Prüfungsordnungen und fachdidaktischen Konzepten für Kunstpädagogik zwischen Deutschland (speziell Bayern) und Russland im XX. Jahrhundert

Authors:
Series:: Kunstwissenschaften, Volume 28
Publisher:: 2022

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Bibliographic data

Copyright year: 2022
ISBN-Print: 978-3-8316-4948-8
ISBN-Online: 978-3-8316-7709-2
Publisher: utzverlag, München
Series: Kunstwissenschaften
Volume: 28
Language: German
Pages: 457
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 9
1. 1.1 Das Problem No access
2. 1.2 Quellen und Methoden No access
3. 1.3 Historik No access
4. 1.4 Korrelation der Begriffe No access
1. 1. 2.1.1 Ausbau des Bildungswesenssystems während des Zarenreiches No access
  2. 2.1.2 Der Stand der Kunsterziehung an der Wende vom XIX. zum XX. Jahrhundert in Russland No access
  3. 2.1.3 Der Zweite Allrussische Künstlerkongress No access
  4. 2.1.4 Zeitgenössische Kritik am Kunstunterrichtssystem No access
  5. 2.1.5 Die neuen Lehrpläne für den Zeichenunterricht von 1912 No access
  6. 2.1.6 Die neuen Kunstströmungen in Russland No access
2. 1. 2.2.1 Auflösung der Kaiserlichen Akademie der Künste No access
  2. 2.2.2 Die „Schulrevolution“ in Russland (Die Phase der Revolutionspädagogik) No access
  3. 2.2.3 Die Entstehung von neuen Unterrichtsmodellen und Konzepten in der Kunsterziehung No access
  4. 2.2.4 Die Unterrichtsmethodik der Bildenden Kunst in der russischen Mittelschule (1917–1931) No access
3. 1. 2.3.1 Sozialistischer Realismus als offizieller Kunststil No access
  2. 2.3.2 Die Wende im Bildungssystem: Polytechnisierung der Schule und neue methodische Richtlinien für Kunsterziehung No access
4. 1. 2.4.1 Politisch-ideologische Erziehung und moderne Medien im Unterrichtsprozess No access
  2. 2.4.2 Neue Reform- und Entwicklungsprozesse im Bildunswesen und Kunsterziehung während der „Tauwetter“-Periode der Regierungszeit Chruscevs No access
  3. 2.4.3 Neue Aufgaben des Faches „Bildende Kunst“ in der Regierungszeit Breznevs No access
5. 1. 2.5.1 Die vierte Bildungsreform in Russland No access
  2. 2.5.2 Die neue Fakultät für bildende Kunst und Kunsthandwerke an der Moskauer Pädagogischen Universität No access
  3. 2.5.3 Die fachdidaktischen Prinzipien im Fach „Bildende Kunst“ am Ende des XX. Jahrhunderts No access
3 Kunstpädagogik in Russland und Deutschland – Wegmarken No access Pages 150 - 150
3.1 Kunsterziehungsbewegung in Deutschland und Reformbewegungen der Kunsterziehung im Russischen Kaiserreich No access Pages 150 - 152
1. 3.2.1 Vergleich des Kunstunterrichts in Deutschland und Russland am Anfang des XX. Jahrhunderts bis zur Revolutionszeit No access
3.3 Wegmarke II – Periode der Revolutionskunst und frühsowjetischer Pädagogik No access Pages 165 - 174
1. 3.4.1 Zentralisierung No access
2. 3.4.2 Politisierung statt Depolitisierung No access
3. 3.4.3 Die Funktion der Lehrer innerhalb des Systems No access
4. 3.4.4 Hierarchisierung der Schule No access
5. 3.4.5 Eine Parallelvergleich von Werken der Bildenden Kunst in der UdSSR und Drittem Reich No access
1. 3.5.1 Kinderzeichnungen als Spiegel der Epoche der 30er bis 40er Jahre und des Zweiten Weltkriegs No access
1. 3.6.1 Charakteristik der Reform- und Entwicklungsprozesse in Bayern (BRD) No access
2. 3.6.2 Charakteristik der Reform- und Entwicklungsprozesse in der DDR No access
3. 3.6.3 Charakteristik der Reform- und Entwicklungsprozesse in der UdSSR No access
4. 3.6.4 Vergleich der Lehrpläne der BRD (1964), DDR (1951, 1953, 1959 und 1969) und UdSSR (1950, 1960, 1967 und 1970) No access
5. 3.6.5 Posttauwetterperiode in der UdSSR No access
6. 3.6.6 Demokratische Stimmung der 80er Jahren No access
3.7 Wegmarke VI – Kunsterziehung während der postsowjetischen Zeit der 90er Jahre No access Pages 272 - 272
3.7.1 Charakteristik der Reform- und Entwicklungsprozesse in den 90er Jahren in Russland im Vergleich zu Deutschland No access Pages 272 - 281
4 Schlusswort No access Pages 282 - 285
Danksagung No access Pages 286 - 287
Anhang No access Pages 288 - 427
Literaturverzeichnis No access Pages 428 - 457