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Monograph Open Access Full access

Universitäre Bildung in Deutschland

Ideengeschichtliche Perspektiven und aktuelle Herausforderungen in NRW
Authors:
Series:
Parteien und Wahlen, Volume 29
Publisher:
 2022

Keywords

Bibliographic data

Copyright Year
2022
ISBN-Print
978-3-8487-7501-9
ISBN-Online
978-3-7489-3288-8
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Series
Parteien und Wahlen
Volume
29
Language
German
Pages
708
Product Type
Monograph

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis 1 - 14 Download chapter (PDF)
  2. Download chapter (PDF)
    1. 1.1 Thematische Einführung und Entwicklung der Leitfragen
    2. 1.2 Theorie und Methode
    3. 1.3 Definitionen: Bildung, Universität, Bildungs- und Hochschulpolitik
    4. 1.4 Forschungsstand
  3. Download chapter (PDF)
      1. 2.1.1 Die Entstehung der Universität
      2. 2.1.2 Rechtliche Stellung und sozialgeschichtliche Aspekte
      3. 2.1.3 Das mittelalterliche Bildungsverständnis
      1. 2.2.1 Impulse durch Humanismus und Renaissance
      2. 2.2.2 Hemmnisse durch Glaubensspaltung und Territorialstaatlichkeit
      1. 2.3.1 Die pädagogische Neudefinition der Bildung und ihre politischen Implikationen
      2. 2.3.2 Die Entwicklung der Universitäten: Von der Blüte zur Krise
        1. 2.3.3.1 Anthropologische und bildungstheoretische Grundbestimmungen
        2. 2.3.3.2 Die Rolle des Staates und die Entfaltung eines neuen Universitätsideals
        3. 2.3.3.3 Humboldts Rolle als Bildungspolitiker
      4. 2.3.4 Zur Kontextualisierung Humboldts: Ausgewählte Klassiker des Bildungsdiskurses im Deutschen Idealismus
      5. 2.3.5 Die politischen Implikationen der aufklärerisch-humanistischen Bildungsidee
      1. 2.4.1 Bildung im „bürgerlichen“ 19. Jahrhundert
        1. 2.4.2.1 Der Einfluss von Humboldts Universitätsreformen
        2. 2.4.2.2 Sozialstrukturelle Faktoren und institutionelle Ausdifferenzierung
      3. 2.4.3 Die Politisierung der universitären Bildung
      4. 2.4.4 Bildungskritik
      5. 2.4.5 Konturen der Universität des Kaiserreichs
      1. 2.5.1 Die „Ideen von 1914“
      2. 2.5.2 Die Abwendung der universitären Bildungseliten von der Weimarer Demokratie
      3. 2.5.3 Bildung und Universität unter dem Hakenkreuz
      1. 2.6.1 Die Phase des Wiederaufbaus
      2. 2.6.2 Die Phase der engagierten Reformen
      3. 2.6.3 Die Phase der Ernüchterung
      4. 2.6.4 Bildung und Universität in der DDR
    7. 2.7 Zwischenfazit
  4. Download chapter (PDF)
    1. 3.1 Der verfassungsrechtliche Kontext
    2. 3.2 Der föderale Kontext
    3. 3.3 Der europäische Kontext
      1. (1) Staatliche Ministerien:
      2. (2) Koordinationsgremien zwischen Bund und Ländern:
      3. (3) Politische Beratungsgremien:
      4. (4) Forschungsorganisationen:
      5. (5) Interessenvertretungen:
      1. 3.5.1 Die Finanzierungsproblematik
      2. 3.5.2 Neue Governance-Strukturen
      3. 3.5.3 Qualitätssicherung in Forschung und Lehre
      4. 3.5.4 Grundlagenforschung und anwendungsorientierte Forschung
      5. 3.5.5 Wandel der Forschenden- und Lehrendenrolle
      6. 3.5.6 Wandel der Studierendenrolle
    6. 3.6 Zwischenfazit
  5. Download chapter (PDF)
      1. 4.1.1 Die Hochschulpolitik im Landtagswahlkampf 2005
      2. 4.1.2 Die Hochschulpolitik in der Konstituierungsphase der neuen Legislaturperiode
        1. 4.1.3.1 Die Ausgangssituation
        2. 4.1.3.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
        3. 4.1.3.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
        1. 4.1.4.1 Die Ausgangssituation
        2. 4.1.4.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
        3. 4.1.4.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
        1. 4.1.5.1 Die Ausgangssituation
        2. 4.1.5.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
        3. 4.1.5.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
      6. 4.1.6 Weitere hochschulpolitische Initiativen und Maßnahmen
      7. 4.1.7 Bilanz der schwarz-gelben Hochschulpolitik 2005-2010
        1. 4.2.1.1 Die Hochschulpolitik im Landtagswahlkampf 2010
        2. 4.2.1.2 Die Hochschulpolitik in der Konstituierungsphase der neuen Legislaturperiode
          1. 4.2.1.3.1 Die Ausgangssituation
          2. 4.2.1.3.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
          3. 4.2.1.3.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
        4. 4.2.1.4 Weitere hochschulpolitische Initiativen und Maßnahmen
        5. 4.2.1.5 Zwischenfazit: Hochschulpolitik unter den Bedingungen der Minderheitsregierung
        1. 4.2.2.1 Die Hochschulpolitik im Landtagswahlkampf 2012
        2. 4.2.2.2 Die Hochschulpolitik in der Konstituierungsphase der neuen Legislaturperiode
          1. 4.2.2.3.1 Die Ausgangssituation
          2. 4.2.2.3.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
          3. 4.2.2.3.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
        4. 4.2.2.4 Weitere hochschulpolitische Initiativen und Maßnahmen
      3. 4.2.3 Bilanz der rot-grünen Hochschulpolitik 2010-2017
      1. 4.3.1 Die Hochschulpolitik im Landtagswahlkampf 2017
      2. 4.3.2 Die Hochschulpolitik in der Konstituierungsphase der neuen Legislaturperiode
        1. 4.3.3.1 Die Ausgangsituation
        2. 4.3.3.2 Das Gesetzesvorhaben in der politischen Diskussion
        3. 4.3.3.3 Die Verabschiedung des Gesetzes
      4. 4.3.4 Weitere hochschulpolitische Initiativen und Maßnahmen
      5. 4.3.5 Zwischenbilanz der schwarz-gelben Hochschulpolitik 2017-2019
  6. 5. Schlussbetrachtung: 10 Thesen zur Bildungs- und Universitätspolitik 582 - 606 Download chapter (PDF)
  7. Download chapter (PDF)
    1. Quellen
    2. Literatur

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