Begegnung, Beratung und Bildung für Familien

Prof. Dr. Sarah Häseler-Bestmann

doi:10.5771/9783828866942

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Bibliographic data

Copyright year: 2017
ISBN-Print: 978-3-8288-3948-9
ISBN-Online: 978-3-8288-6694-2
Publisher: Tectum, Baden-Baden
Language: German
Pages: 340
Product type: Book Titles

Titelei/Inhaltsverzeichnis Partial access Pages 1 - 12 Download chapter (PDF)
1 Einleitung No access Pages 13 - 18
1. 1. 2.1.1 Familienbegriff No access
  2. 1. 2.1.2.1 Demografische Entwicklung No access
    2. 2.1.2.2 Individualisierung No access
    3. 2.1.2.3 Entwicklung der Rolle der Frau No access
  3. 1. 2.1.3.1 Ehe- und Scheidungsdaten No access
    2. 2.1.3.2 Doing Family No access
  4. 1. 2.1.4.1 Elternschaft und Geschlechtergleichstellung No access
    2. 2.1.4.2 Vereinbarkeit von Familie und Beruf No access
    3. 2.1.4.3 Partnerschaft in Elternschaft No access
  5. 1. 2.1.5.1 Bedeutung von Kindern No access
    2. 2.1.5.2 Ansprüche an Kinder No access
    3. 2.1.5.3 Erziehung von Kindern No access
  6. 2.1.6 Konsequenzen für Familien No access
2. 1. 2.2.1 Lebensweltorientierung, Lebensbewältigung, Sozialraumorientierung No access
  2. 1. 2.2.2.1 Gestaltung eines gelingenderen Alltags No access
    2. 2.2.2.2 Individuum und Gesellschaft No access
  3. 1. 2.2.3.1 Begegnung No access
    2. 2.2.3.2 Beratung No access
    3. 2.2.3.3 Bildung No access
  4. 1. 2.2.4.1 Bedarfe und Interessen als Fundament No access
    2. 2.2.4.2 Kommunikation und dialogische Verständigung No access
    3. 2.2.4.3 Beteiligung No access
3. 1. 2.3.1 Historische Entwicklung der Familienbildung No access
  2. 1. 2.3.2.1 Rechtliche Verankerung No access
    2. 2.3.2.2 Zielstellung No access
    3. 2.3.2.3 Organisationsformen der Familienbildung No access
    4. 2.3.2.4 Angebotsformen der Familienbildung No access
    5. 2.3.2.5 Themen in der Familienbildung No access
  3. 1. 2.3.3.1 Begriffskonturierung No access
    2. 2.3.3.2 Organisationsformen von Familienzentren No access
    3. 2.3.3.3 Angebotsformen und Themen von Familienzentren No access
  4. 1. 2.3.4.1 Bedarfe in der Familienbildung und in Familienzentren No access
    2. 2.3.4.2 Nutzung in der Familienbildung und in Familienzentren No access
  5. 2.3.5 Relevanz und Herausforderungen für Familienzentren als Orte der Familienbildung No access
1. 1. 3.1.1 Familienbildung in Berlin No access
  2. 1. 3.1.2.1 Sozialdemografische Daten No access
    2. 3.1.2.2 Bezirkliche Familienbildung No access
    3. 3.1.2.3 Familienzentren im Bezirk No access
2. 3.2 Untersuchungsleitende Fragestellungen No access
3. 3.3 Praxisorientierte Sozialarbeitsforschung No access
4. 1. 3.4.1 Expert_inneninterview No access
  2. 3.4.2 Teilnehmende Beobachtung No access
  3. 3.4.3 Werkstattgespräche No access
5. 3.5 Datenauswertung No access
6. 1. 3.6.1 Zugangsgestaltung im Forschungsfeld No access
  2. 3.6.2 Über die Haltung der Forscherin No access
  3. 3.6.3 Empirische Datenlage No access
  4. 3.6.4 Darstellung der empirischen Daten No access
1. 1. 1. 4.1.1.1 Konzeptionsbezug No access
    2. 4.1.1.2 Finanzierung No access
    3. 4.1.1.3 Räumlichkeiten No access
    4. 4.1.1.4 Offener Bereich No access
    5. 4.1.1.5 Angebotsstruktur No access
  2. 1. 4.1.2.1 Stadtteil familienfreundlich gestalten No access
    2. 4.1.2.2 Anlaufort für Familien im Stadtteil No access
    3. 4.1.2.3 Familien stärken No access
  3. 1. 4.1.3.1 Differenzierung nach Familienstrukturen No access
    2. 4.1.3.2 Differenzierung nach Bildungsstrukturen No access
    3. 4.1.3.3 Differenzierung nach ethnischen Herkunftsstrukturen No access
  4. 1. 4.1.4.1 Haltung No access
    2. 4.1.4.2 Kenntnisse und Fähigkeiten No access
    3. 4.1.4.3 Arbeit im Team No access
  5. 1. 4.1.5.1 Kooperationsbeginn No access
    2. 4.1.5.2 Kooperationsformen No access
2. 1. 1. 4.2.1.1 Öffentlichkeitsarbeit No access
    2. 4.2.1.2 Erstzugang No access
    3. 4.2.1.3 Ansprache No access
  2. 1. 4.2.2.1 Ansprache ohne Problemfokus No access
    2. 4.2.2.2 Interessiertes Zuhören und Nachfragen No access
    3. 4.2.2.3 Situationsbezug No access
    4. 4.2.2.4 Beobachtung No access
    5. 4.2.2.5 Aktives Einbeziehen No access
    6. 4.2.2.6 Prozessgestaltung No access
    7. 4.2.2.7 Aufmerksame Flexibilität No access
  3. 1. 4.2.3.1 Beratung No access
    2. 4.2.3.2 Überleiten No access
3. 1. 4.3.1 Stadtteilgestaltung No access
  2. 4.3.2 Jugendhilfekontext No access
  3. 1. 4.3.3.1 Nutzungsintensitäten No access
    2. 4.3.3.2 Entlastung No access
    3. 4.3.3.3 Alltagsbewältigung und Alltagsgestaltung No access
    4. 4.3.3.4 Persönlichkeitsentwicklung No access
1. 1. 5.1.1 Organisationsstrukturelle Arbeitsprinzipien No access
  2. 5.1.2 Methodische Arbeitsprinzipien No access
  3. 5.1.3 Nutzendimensionen der Familienzentren No access
2. 1. 5.2.1 Familienzentren im Kontext von Lebensweltorientierung, Lebensbewältigung und Sozialraumorientierung No access
  2. 1. 5.2.2.1 Familienzentren als Zeitressource für Familie No access
    2. 5.2.2.2 Familienzentren als Nachbarschaftsorte im Stadtteil No access
    3. 5.2.2.3 Familienzentren als Orte von Partizipation und Engagement No access
  3. 1. 5.2.3.1 Familienzentren als Orte für alle Familien No access
    2. 5.2.3.2 Bedarfsorientierung und Niedrigschwelligkeit in Familienzentren No access
    3. 5.2.3.3 Familienzentren als Orte einer gelingenderen Alltagsgestaltung No access
    4. 5.2.3.4 Familienzentren als Orte flexibler Familienförderung No access
    5. 5.2.3.5 Familienzentren als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit No access
6 Fazit No access Pages 313 - 318
7 Literaturverzeichnis No access Pages 319 - 340