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Gesellschaftsverständnis
Entwicklungspsychologische Perspektiven- Editors:
- |
- Series:
- Diskurse der Psychologie
- Publisher:
- 2014
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2014
- ISBN-Print
- 978-3-8379-2343-8
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6629-9
- Publisher
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Series
- Diskurse der Psychologie
- Language
- German
- Pages
- 209
- Product type
- Edited Book
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
- Zur Einführung No access Pages 9 - 16 Carlos Kölbl, Günter Mey
- Wie entwickelt sich das Gesellschaftsverständnis? Ein Versuch zur Kartierung des Forschungsfeldes und Überlegungen zu pädagogischen Anschlüssen No access Pages 17 - 42 Carlos Kölbl
- Kinder und Gesellschaft neu denken - Kritisch-psychologische Perspektiven auf Gesellschaftsverständnis und Vergesellschaftung von Kindern heute No access Pages 43 - 68 Anna Bandt
- Gesellschaftsverständnis(se) und gesellschaftliche Widersprüche - Kommentar zu Anna Bandt No access Pages 69 - 76 Morus Markard
- »Mir ging und geht es um eine Anwendung psychologischen Wissens, um die Handlungsrelevanz psychologischer Forschung im Sinne von Campbells ›reform experiments‹.« No access Pages 77 - 102 Ali Wacker im Gespräch mit Carlos Kölbl, Günter Mey
- Wie verstehen Kinder und Jugendliche das Recht? Sechs Phasen der Entwicklung rechtlichen Denkens No access Pages 103 - 132 Stefan Weyers
- Gedanken zur Theoriebildung im strukturgenetischen Paradigma - Kommentar zu Stefan Weyers No access Pages 133 - 140 Wolfgang Althof
- Zur Entstehung von Rechtsextremismus im Jugendalter – oder: Lässt sich richtiges politisches Denken lernen? No access Pages 141 - 166 Andrea Kleeberg-Niepage
- Politische Sozialisation als komplexes Systemgeschehen - Kommentar zu Andrea Kleeberg-Niepage No access Pages 167 - 172 Siegfried Preiser
- Partizipation in demokratischen Gesellschaften – Individuelle und kollektive Lern- und Entwicklungsprozesse - Ein Kommentar No access Pages 173 - 188 Gertrud Nunner-Winkler
- Gesellschaftsverständnis erforschen – zu einer Entwicklungsaufgabe der Entwicklungspsychologie - Ein Kommentar No access Pages 189 - 198 Petra Sandhagen, Werner Greve
- Zu den Autor_innen No access Pages 199 - 209





