Bildung / Transformation: Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive

Olaf Sanders; Werner Friedrichs

doi:10.14361/9783839400944

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Bibliographic data

Edition: 1/2015
Copyright Year: 2015
ISBN-Print: 978-3-933127-94-5
ISBN-Online: 978-3-8394-0094-4
Publisher: transcript, Bielefeld
Series: Kultur und soziale Praxis
Volume: 0
Language: German
Pages: 252
Product Type: Edited Book

FrontmatterPages 1 - 4
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InhaltPages 5 - 6
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EinleitungPages 7 - 14
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Transformation des Allgemeinen. Allgemeine TransformationPages 17 - 28
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Zwischen Utopie und Pragmatismus. Zu Status und Wandel pädagogischer ZukunftsvorstellungenPages 29 - 44
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Bildungstheorien und ihre Performativität. Zur Transformation der wirklichkeitsgenerierenden Kraft bildungstheoretischer BegriffePages 45 - 58
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Dialektik im Stillstand. Ein materialistischer Orientierungsversuch mit Walter Benjamin in der gegenwärtigen KrisePages 59 - 72
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Die Transformation des Bewusstseins in Levinas'' Schrift Ohne IdentitätPages 73 - 82
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Tertius datur. Skizze zur Funktion des Vaters in BildungPages 85 - 110
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Die Not der Selbstverbürgung in gegenwärtigen GesellschaftenPages 111 - 128
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Identitätsbildung und gesellschaftlicher WandelPages 129 - 148
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Geschlechtertransformationen. Überlegungen zu einer postfeministischen BildungstheoriePages 149 - 164
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Pop. Bildungstheoretische Überlegungen im Kontext der Cultural StudiesPages 165 - 180
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Bildung und Migration. Bildungstheoretische Überlegungen im Anschluss an Bourdieu und Cultural StudiesPages 181 - 200
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Bildung in einer postkolonialen GesellschaftPages 201 - 216
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Schulbildung am Ende der Gutenberg-Galaxis. Bruchstücke zum schulischen Umgang mit neuen MedienPages 217 - 232
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Staatsbürgerrechte, Sozialstaat und BildungPages 233 - 248
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Autorinnen und AutorenPages 249 - 251
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BackmatterPages 252 - 252
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