Soziokulturelle Nachhaltigkeit in der Peripherie

Prof. Dr. Milena Valeva; Prof. Dr. Kathrin Nitschmann

doi:10.5771/9783957104212

Summary

In its first part, this publication records the key results of the research project Sociocultural Sustainability and its Legal Framework: Focus Periphery. On the one hand, the authors discuss the cooperation between and the identity of regional actors in the peripheral region of the Hunsrück-Hochwald National Park. On the other, they present the legal framework for promoting sustainability in the area. The second part of the book comprises two studies on the role of cultural education in sustainable regional development and on the role of participation in sustainable planning. Finally, ideas from practical representatives of the national park region are presented.With contributions byVanessa Agné | Miriam El-Haj | Jack Engel | Dominik Eßer | Alexander Hauck | Julius Heinicke | Kristin Hönighausen | Irina Lobien Wuebold | Kathrin Nitschmann | Judith Schanz | Uwe Schikorr | Milena Valeva | Sandra Wenz | Thomas Winschuh

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Bibliographic data

Copyright year: 2023
ISBN-Print: 978-3-98542-046-9
ISBN-Online: 978-3-95710-421-2
Publisher: Nomos, Baden-Baden
Language: German
Pages: 169
Product type: Edited Book

Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 8
1. 1. 1. 1.1. Das Phänomen Nationalpark No access
    2. 1.2. Der Nationalpark Hunsrück-Hochwald No access
  2. 1. 2.1. Ländliche Räume und urbane Räume gegenübergestellt No access
    2. 2.2. Nachhaltige Regionalentwicklung und soziokulturelle Nachhaltigkeit als Wegweiser für periphere Räume No access
    3. 2.3. Profil der ländlichen Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald No access
  3. 1. 3.1. Entwicklung der leitfadengestützten Interviews No access
    2. 3.2. Durchführung der leitfadengestützten Interviews No access
  4. 4. Durchführung der Auswertung No access
  5. 5. Analyse der Ergebnisse No access
  6. 1. 5.2. Intersektorale Analyse der Ergebnisse No access
    2. 5.3. Zusammenfassende Analyse der sektorübergreifenden Ergebnisse No access
  7. 1. 6.1. Die Konturen eines Prototyps No access
    2. 6.2. Handlungsempfehlungen No access
  8. Literaturverzeichnis No access
  9. Anhang No access
  10. A. Demografische Daten der Nationalparkregion aus dem Jahr 2019 No access
  11. B. Interviewleitfaden für den öffentlichen Sektor: No access
  12. Leitfaden für das Interview No access
  13. C. Interviewleitfaden für den wirtschaftlichen Sektor: No access
  14. Leitfaden für das Interview No access
  15. D. Interviewleitfaden für den gemeinnützigen Sektor: No access
  16. Leitfaden für das Interview No access
2. 1. 1. Gesetzlicher Rahmen No access
  2. 1. Nachhaltigkeit als historischer Fachterminus der deutschen Forstwirtschaft No access
    2. Forstliche Nachhaltigkeit heute No access
    3. Sustainability – mehr als die Prinzipien aus der forstlichen Nachhaltigkeit No access
    4. Nachhaltigkeit oder Sustainability, was „kann“ ein Nationalpark? No access
    5. Naturschutz ist letztendlich Prozessschutz – und dann entsteht etwas Neues No access
    6. Naturschutz und Nachhaltigkeit: unterschiedliche Konzepte mit einer Schnittmenge No access
  3. 1. Übersetzt auf den Nationalpark Hunsrück-Hochwald heißt das… No access
  4. 4. Umweltbildung ist Kernauftrag der NLP-Verwaltung No access
  5. 5. Qualität, Regionalität, Naturschutz und Nachhaltigkeit – Förderung von nachhaltigem Tourismus No access
  6. 6. Grenzen der Nachhaltigkeit in einem Nationalpark No access
  7. 7. Schlussbetrachtung: Welchen Beitrag leistet der Nationalpark Hunsrück-Hochwald für soziokulturelle Nachhaltigkeit? No access
  8. Literaturverzeichnis No access
3. 1. 1. 1.1 Das „System Tourismus“ in Rheinland-Pfalz No access
    2. 1.2 Die Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald No access
    3. 1.3 Nachhaltige Entwicklung der Nationalparkregion No access
  2. 1. 2.1 Die Gründungsphase No access
    2. 2.2 Strukturelle Herausforderungen No access
    3. 2.3 Motivation durch erste Erfolge und Blick über den Tellerrand No access
    4. 2.4 Kooperation mit anderen Nationalpark-Kommunen – das Beispiel Birkenfeld - Bad Peterstal-Griesbach No access
    5. 2.5 Ausweitung der Marketingaktivitäten – die Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald wird sichtbar No access
  3. 3. Zusammenarbeit mit dem Nationalpark Hunsrück-Hochwald No access
  4. 4. Fazit No access
  5. Literaturverzeichnis No access
4. 1. 1. Regionalentwicklungsverein Hunsrück-Hochwald – Entstehungsgeschichte No access
  2. 2. Regionalentwicklung in der Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald No access
  3. 3. Bildungsnetzwerk Hunsrück-Hochwald No access
  4. 4. SAMMY – Das Maskottchen für die Nationalparkregion Hunsrück-Hochwald No access
  5. Literaturverzeichnis No access
1. 1. 1. Einleitung No access
  2. 2. Dimensionen der Nachhaltigkeit als verbindliches Prinzip der Bauleitplanung No access
  3. 1. a) Zum Begriff der Partizipation aus rechtlicher Sicht No access
    2. b) Das Bauleitplanverfahren im deutschen Recht No access
    3. c) Frühzeitige Öffentlichkeitsbeteiligung No access
    4. d) Förmliche Öffentlichkeitsbeteiligung No access
    5. e) Alternativen zum formell-gesetzlichen Verfahren No access
    6. f) Gesetzliche Änderungen zur E-Partizipation durch die BauGB-Novelle 2017 No access
  4. 4. Fazit No access
  5. Literaturverzeichnis No access
2. 1. 1. Einleitung No access
  2. 2. Nachhaltige Planung braucht Partizipation No access
  3. 3. Anforderungen an ein förderliches Prozessdesign für sinnvolle und produktive Beteiligungsprozesse No access
  4. 4. Einstellungen politischer Akteur:innen und die Vielfalt von Partizipationsverständnissen No access
  5. 5. Fazit No access
  6. Literaturverzeichnis No access
3. 1. 1. Einleitung No access
  2. 1. 2.1. Der Stellenwert der Partizipation in der Gemeinde A No access
    2. 2.2. Der Stellenwert der Partizipation in der Gemeinde B No access
    3. 2.3. Zwischenfazit No access
  3. 1. 1. a) Grundsätzliches zu Art. 28 II GG No access
      2. b) Klimaschutz durch die Gemeinden im Städtebaurecht No access
    2. 3.2. Die Vorgehensweise der städtischen Gemeinde A No access
    3. 3.3. Die Vorgehensweise der städtischen Gemeinde B No access
    4. 3.4. Zwischenfazit No access
  4. 1. 4.1. Die Verfolgung der Ziele in den Gemeinden No access
    2. 4.2. Zwischenfazit No access
  5. 1. 5.1. Unterschiede No access
    2. 5.2. Gemeinsamkeiten No access
  6. 6. Gesamtergebnis der Interviews No access
  7. Literaturverzeichnis No access
4. 1. 1. Einführung No access
  2. 1. 2.1. Der Kulturbegriff No access
    2. 2.2. Der Bildungsbegriff No access
    3. 2.3. Kultur und Bildung im Zusammenspiel: Die kulturelle Bildung No access
  3. 1. 3.1. Kulturelle Bildung und Kunst No access
    2. 3.2. Kulturelle Bildung und Literatur No access
    3. 3.3. Kulturelle Bildung und Musik No access
    4. 3.4. Kulturelle Bildung und Bewegung No access
    5. 3.5. Kulturelle Bildung im Theater No access
    6. 3.6. Kulturelle Bildung und Museum No access
  4. 4. Kulturelle Bildung und Digitalisierung No access
  5. 5. Kulturelle Bildung – Beitrag zur Nachhaltigkeit No access
  6. 6. Kulturelle Bildung für Nachhaltigkeit in Peripherieräumen – im Gespräch mit einem Experten No access
  7. Fazit No access
  8. Literaturverzeichnis No access