Vorlesungen über Didaktik des Sachunterrichts | Hartmut Giest

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Bibliographic data

Edition: 1/2020
Copyright Year: 2020
ISBN-Print: 978-3-96543-112-6
ISBN-Online: 978-3-96543-126-3
Publisher: Lehmanns Media, Berlin
Series: Schriftenreihe International Cultural-historical Sciences
Volume: 57
Language: German
Pages: 588
Product Type: Monograph

Table of contents

ChapterPages

1. Inhalt No access
2. Vorwort No access
3. 1. Theoretische Grundlagen einer kultur-historischen Didaktik No access Pages 13 - 54
4. 2. Überblick über die Geschichte des Sachunterrichts No access Pages 55 - 106
5. 3. Aufgaben und Ziele des Sachunterrichts No access Pages 107 - 144
6. 4. Grundlegende Bildung im naturwissenschaftlich- technisch orientierten Gegenstandsbereich des Sachunterrichts No access Pages 145 - 198
7. 5. Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen im Sachunterricht No access Pages 199 - 228
8. 6. Grundlegende Bildung im gesellschaftswissenschaftlich orientierten Gegenstandsbereich des Sachunterrichts No access Pages 229 - 282
9. 7. Sachgerechte Arbeitsweisen im gesellschaftswissenschaftlich orientierten Sachunterricht No access Pages 283 - 322
10. 8. Das Kind im Sachunterricht0F No access Pages 323 - 359
11. 9. Lernen und Lerntätigkeit im Sachunterricht No access Pages 360 - 382
12. 10. Lehren im Sachunterricht No access Pages 383 - 410
13. 11. Außerschulische Lernorte No access Pages 411 - 430
14. 12 Schulgarten als Lernort und Lerninhalt No access Pages 431 - 458
15. 13. Medienbildung und/ oder -erziehung im Sachunterricht No access Pages 459 - 496
16. 14. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts No access Pages 497 - 534
17. Quellen No access Pages 535 - 572
18. Sachwortregister No access Pages 573 - 575
19. Personenregister No access Pages 576 - 588

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