Einführung No access Pages 9 - 18 Michael Spieker / Krassimir Stojanov
Philosophy of Education and the Tyranny of Practice No access Pages 19 - 36 Harvey Siegel
Peeking through the Legs of Giants? Versuch einer Standortbestimmung der Bildungsphilosophie No access Pages 37 - 50 Kai Horsthemke
Was kann Bildungsphilosophie leisten? No access Pages 51 - 64 Krassimir Stojanov
Between Philosophy and Allgemeiner Pädagogik. Remarks on the Identity of Educational Philosophy No access Pages 65 - 78 Ari Kivelä
John White’s Radically Practical Conception of Educational Philosophy. On the Power and Limits of Philosophy of Education No access Pages 79 - 92 Stefaan E. Cuypers
Über Bildungsphilosophie und die Grenzen philosophischer Disziplinen No access Pages 93 - 114 Fabian Geier
Paideia und Pädagogik. Antike Perspektiven auf die moderne Pädagogik und ihren Wissenschaftscharakter No access Pages 115 - 128 Michael Rasche
Platons frühe Bildungsphilosophie. Überlegungen zu Platons Dialog Laches No access Pages 129 - 144 Michael Spieker
»Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung«. Kants Begriff der Erziehung No access Pages 145 - 158 Sebastian Schwenzfeuer
Unmögliche Möglichkeiten. Bildungsphilosophische Grenzgänge No access Pages 159 - 172 Ludwig A. Pongratz
Fichtes Bildungsbegriff in den Reden an die deutsche Nation No access Pages 173 - 186 Konstantinos Masmanidis
Hegels Bildungsbegriff No access Pages 187 - 202 Theodoros Penolidis
Performanz als Gegenstandsbereich von Bildungsphilosophie No access Pages 203 - 212 Gaja von Sychowski
Bildung und Kultur bei Georg Simmel No access Pages 213 - 228 Annika Schlitte
Schillers »ästhetische Erziehung«. Gedanken zum Realitätsgehalt der Ästhetik No access Pages 229 - 242 Gerhard Stamer
Was heißt Denken in der Pädagogik? No access Pages 243 - 256 Claudia Schumann
Can Inferentialism Contribute to Social Epistemology? No access Pages 257 - 274 Jan Derry
Entering the Chamber of Horrors. Uses and Misuses of Epistemology in Educational Discourses No access Pages 275 - 286 Dennis C. Phillips
Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie. Ein Vorschlag zur Verhältnisbestimmung No access Pages 287 - 302 René Torkler
Erziehung zum Menschen? Demokratische Legitimität und Bildungspolitik No access Pages 303 - 314 Johannes Giesinger
Neue bildungspolitische Debatten und alte philosophische Fragen. Der Beitrag der Bildungsphilosophie zur Bildungspolitik No access Pages 315 - 326 Kirsten Meyer
Das Politische (in) der Bildung. Herausforderungen für Bildungstheorie und Fachdidaktik No access Pages 327 - 340 Wolfgang Sander
Wozu ist Civic Education gut? Zur Legitimation von Civic Education No access Pages 341 - 350 Christo Todorov
Global Civic Education No access Pages 351 - 360 Randall Curren
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren No access Pages 361 - 362
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