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Book Titles No access
Grenzerfahrung Frühgeburt
Eine Interview-Studie über das Erleben der Eltern- Authors:
- Series:
- Forschung Psychosozial
- Publisher:
- 02.01.2024
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2024
- Publication date
- 02.01.2024
- ISBN-Print
- 978-3-8379-3284-3
- ISBN-Online
- 978-3-8379-6146-1
- Publisher
- Psychosozial-Verlag, Gießen
- Series
- Forschung Psychosozial
- Language
- German
- Pages
- 590
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages 1 - 12
- Danksagung No access Pages 13 - 16
- Zum Geleit No access Pages 17 - 38
- Vorwort No access Pages 39 - 42
- I.1 Was meint Frühgeburt? No access
- I.2.1 Unreife der Organe und mögliche Komplikationen No access
- I.2.2 Prognose No access
- I.3.1 Eltern-Werden – die Phasen der Schwangerschaft No access
- I.3.2 … und eine zu frühe Geburt No access
- II.1.1 Theorie und Verortung No access
- II.1.2 Elterliche Perspektive No access
- II.1.3 Kindliche Perspektive No access
- II.1.4 Frühes Bonding und Känguru-Pflege No access
- II.2 Frühgeburt, ein Trauma? No access
- II.3.1 Studienüberblick No access
- II.3.2 Väterliche Perspektive und Unterschiede in der elterlichen Perspektive No access
- II.3.3 Schwangerschaft, Geburt und Schulderleben No access
- II.3.4 Erste Kontaktaufnahme, Trennung und Bindung No access
- II.3.5 Die neonatale Intensivstation, das Behandlungsteam und die Kommunikation No access
- II.3.6 Frühgeborenen-Pflege bis zur Selbstaufgabe No access
- II.3.7 Entlassung nach Hause No access
- II.3.8 Elterliche Rolle und Liminalität No access
- II.3.9 Umgang mit Frühgeburtlichkeit No access
- III.1 Einleitung: Zwei Wissenschaftskulturen No access
- III.2 Das teilbiografische narrative Interview No access
- III.3 Rekrutierung, Kontaktaufnahme, Durchführung No access
- III.4 Datenschutz und Anonymisierung No access
- III.5 Ablauf des Interviews No access
- III.6 Eckdaten No access
- III.7 Transkription: Umgang mit Höreindruck und die Umwandlung in Text No access
- III.8 Codes und Memos No access
- III.9 Analyse nach Lucius-Hoene und Deppermann No access
- III.10 Auswertung und Reflexion in Gruppen No access
- III.11 Reflexion der Rolle als Interviewerin und Quellenkritik No access
- III.12 Pilotinterview und Entwicklung der Vorgehensweise No access
- III.13 Entwicklung der Leitidee und rohe Narrative No access
- IV.1.1.1 Verstörung und Repräsentanz No access
- IV.1.1.2 Kontrollverlust: Spiritualität, Magie und Agency No access
- IV.1.2.1 ›Schlimm‹ trotzdem kommunizieren No access
- IV.1.2.2 Sprachbilder und Metaphern No access
- IV.1.3.1 Beglaubigungsstrategien und Zeitmarken: »Mittwoch, das weiß ich auch noch, der 18.« (1M 35) No access
- IV.1.3.2 Zeug_innen No access
- IV.1.3.3 Beweisgegenstände und -fotos No access
- IV.1.4.1 Partner_in No access
- IV.1.4.2 Das Behandlungsteam No access
- IV.1.4.3 Personen aus dem sozialen Umfeld No access
- IV.1.4.4 Personen, die Ähnliches erlebten No access
- IV.1.4.5 Interviewerin No access
- Zusammenfassung des ersten Teiles No access
- IV.2.1.1 Begriffsdefinition nach Popitz No access
- IV.2.1.2 Normauslösende Situation und fehlende Verhaltensorientierung No access
- IV.2.1.3 Normsender_in, Normbenefiziar_in und das Sanktionsrecht No access
- IV.2.1.4 Irritation und Vulnerabilität der Rolle ›früh gewordener‹-Eltern No access
- IV.2.2.1 Verlassen-Sein im Rahmen der Kernfamilie No access
- IV.2.2.2 Verlassen-Sein von institutioneller Seite No access
- IV.2.2.3 Das Gefühl von Verändert-Sein No access
- IV.2.2.4 »Wir haben irgendwie so in unserer Welt gelebt« (2M 129) – Das Gefühl des Anders-Seins No access
- IV.2.3.1 Othering im Rahmen der Frühgeburtlichkeit No access
- IV.2.3.2 Othering als Belastung No access
- IV.2.4 Allein-Sein, Verlassen-Sein: eine psychoanalytische Perspektive No access
- IV.2.5 Das Erzählen vom Fremd-Sein und Suchen nach Ähnlich-Sein No access
- IV.2.6.1 Theoretischer Hintergrund: van Gennep und Turner No access
- IV.2.6.2 Marker der Menschwerdung No access
- IV.2.6.3 Liminalität und Frühgeburt: Übergang des Kindes No access
- IV.2.6.4 Übergang in die Elternschaft No access
- IV.2.7.1 Abwesende Übergangsrituale No access
- IV.2.7.2 Namensgebung und Nottaufe No access
- IV.2.7.3 Anwesenheit von Übergangsritualen: neue, institutionell verortete Rituale No access
- IV.2.7.4 Anwesenheit von Übergangsritualen: neue, individuelle Rituale No access
- Zusammenfassung des zweiten Teils No access
- IV.3.1.1 Narrative und Narrationen No access
- IV.3.1.2 Der narrative Habitus No access
- IV.3.1.3 Narrative Identität No access
- IV.3.1.4 Die innere Bibliothek No access
- IV.3.1.5 Eigenschaften und Wirkmächtigkeit von Masternarrativen No access
- IV.3.1.6 Masternarrative zu Krankheitserzählungen No access
- IV.3.2.1 Der Aufbau des Heldenmonomythos No access
- IV.3.3 Elternschaft als kompetitive Praxis nach Heimerdinger No access
- IV.3.4.1 Der Heldenmonomythos – Der Ruf No access
- IV.3.4.2 Der Heldenmonomythos – Der Helfer No access
- IV.3.4.3 Der Heldenmonomythos – Überquerung und Kampf an der Schwelle No access
- IV.3.4.4 Der Heldenmonomythos – Der Weg der Prüfungen, der Bauch des Walfisches No access
- IV.3.4.5 Der Heldenmonomythos – Die andere Welt No access
- IV.3.4.6 Der Heldenmonomythos – Die höchste Prüfung No access
- IV.3.4.7 Der Heldenmonomythos – Kampf auf der Schwelle No access
- IV.3.5.1 Verschmolzene Helden – Erzählperspektive, Protagonist_innen und Chronist_in No access
- IV.3.5.2 Verschmolzene Helden – Agency No access
- IV.3.5.3 Verschmolzene Helden – Deutungsangebote No access
- IV.3.6.1 Bruchlinie – Das Elixier No access
- IV.3.6.2 Bruchlinie – Die ruhmreiche Heimkehr No access
- IV.3.6.3 Bruchlinie – Die ruhmreiche Heimkehr in die Normalität No access
- IV.3.6.4 Stigma und das Verhandeln von Behinderung No access
- IV.3.7.1 Heimgekehrte Helden – die Familie von Ben und Emma No access
- IV.3.7.2 Heimgekehrte Helden – die Familie von Noah No access
- IV.3.7.3 Ein gescheiterter Held? – die Familie von Anna No access
- IV.3.7.4 Ein alternatives Ende No access
- IV.3.7.5 Verhandeln vom Ende der Erzählung – Abgeschlossenheit No access
- IV.3.8.1 Narrative im Umfeld – Christliche Gemeinde No access
- IV.3.8.2 Narrative im Umfeld – Sonderpädagogik No access
- IV.3.8.3 Narrative im Umfeld – neonatologische Intensivstation und Heilpädagogik No access
- IV.3.8.4 ›Sie wird, was du förderst‹ – Das Förder-Narrativ No access
- IV.3.9.1 Elternideal No access
- IV.3.9.2 Elternideal in der Sprache No access
- IV.3.9.3 Elternideal in Handlungen No access
- IV.3.9.4 Die ›gute Mutter‹ No access
- IV.3.9.5 Gute Mütter, gute Väter No access
- IV.3.10.1 Das Helden-Masternarrativ der Frühgeburt in weiteren Quellen No access
- Zusammenfassung des dritten Teils No access
- IV.4.1 Herausforderungen No access
- IV.4.2.1 Allein-Sein in der anderen Welt No access
- IV.4.2.2 Ambivalenzen No access
- IV.4.2.3 Happy End und Hoffnung No access
- IV.4.2.4 Gruppenzugehörigkeit, Identität und Rollen-Neulinge No access
- IV.4.2.5 Das beste Masternarrativ, das den Eltern zur Verfügung steht No access
- IV.4.3.1 Gegen-Narrative – Theorie No access
- IV.4.3.2 Gegen-Narrative im Roman This Lovely Life No access
- IV.4.3.3 Gegen-Narrative in den Interviews No access
- IV.4.3.4 Reise, Achterbahn, Graduierung und Verlauf – Versuche, Frühgeburt zu denken No access
- IV.4.4 Hannahs Erzählung – kein Scheitern, keine Helden: A ›Local Repair Job‹ No access
- IV.4.5 Erweiterung der theoretischen Hintergrundfolie – epistemische Ungerechtigkeit No access
- Zusammenfassung des vierten Teils No access
- V.1 Korrelation von elterlichem und kindlichem Wohlergehen No access
- V.2 Vulnerabilität und Risikofaktoren bei Frühgeburt No access
- V.3.1 Im stationären Bereich No access
- V.3.2 Ruf nach Unterstützungsangeboten – nachstationär No access
- V.4 Einschränkungen der vorliegenden Studie und Anknüpfungspunkte No access
- V.5 Weitere Anknüpfungspunkte und Ausblicke No access
- VI Zusammenfassung No access Pages 539 - 540
- Literatur No access Pages 541 - 576
- Glossar No access Pages 577 - 590





