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Book Titles No access

Tutorielle Lernunterstützung in der Konstruktionslehre durch wissensbasierte Konstruktionssysteme

Authors:
Series:
Berichte aus dem iPeG, Volume I07/2024 E-Book
Publisher:
 2024

Keywords



Bibliographic data

Edition
1/2024
Copyright year
2024
ISBN-Print
978-3-69030-013-1
ISBN-Online
978-3-69030-013-1
Publisher
TEWISS, Garbsen
Series
Berichte aus dem iPeG
Volume
I07/2024 E-Book
Language
German
Pages
160
Product type
Book Titles

Table of contents

ChapterPages
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XVIII
    1. 1.1 Digitalisierung der Lehre No access
    2. 1.2 Herausforderungen der digitalen Konstruktionslehre No access
    3. 1.3 Aufgabenstellung und Aufbau der Arbeit No access
    1. 2.1 Grundlagen der Didaktik No access
    2. 2.2 Konstruktionslehre No access
    3. 2.3 Softwaretechnik No access
    1. 3.1 Erfolgsfaktoren intelligenter tutorieller Systeme No access
    2. 3.2 Anforderungen der Konstruktionslehre No access
    3. 3.3 Qualitativer Vergleich bestehender Ansätze No access
    1. 4.1 Systemplanung No access
    2. 4.2 Technisches Konzept No access
    1. 5.1 Anwendungsbeispiel No access
    2. 5.2 Integration in die Lehre No access
    1. 6.1 Studie No access
    2. 6.2 Diskussion der Ergebnisse No access
    3. 6.3 Reflexion und Einordnung No access
    1. 7.1 Zusammenfassung No access
    2. 7.2 Kritische Würdigung No access
    3. 7.3 Ausblick No access
  2. Literaturverzeichnis No access Pages 127 - 142
    1. A Systemarchitektur No access
    2. B Evaluation No access
    3. C Eigene Veröffentlichungen und Patente No access
    4. D Betreute studentische ArbeitenName No access
    5. Lebenslauf No access