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Book Titles No access
Tutorielle Lernunterstützung in der Konstruktionslehre durch wissensbasierte Konstruktionssysteme
- Authors:
- Series:
- Berichte aus dem iPeG, Volume I07/2024 E-Book
- Publisher:
- 2024
Keywords
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Bibliographic data
- Copyright year
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-69030-013-1
- ISBN-Online
- 978-3-69030-013-1
- Publisher
- TEWISS, Garbsen
- Series
- Berichte aus dem iPeG
- Volume
- I07/2024 E-Book
- Language
- German
- Pages
- 160
- Product type
- Book Titles
Table of contents
ChapterPages
- Titelei/Inhaltsverzeichnis No access Pages I - XVIII
- 1.1 Digitalisierung der Lehre No access
- 1.2 Herausforderungen der digitalen Konstruktionslehre No access
- 1.3 Aufgabenstellung und Aufbau der Arbeit No access
- 2.1 Grundlagen der Didaktik No access
- 2.2 Konstruktionslehre No access
- 2.3 Softwaretechnik No access
- 3.1 Erfolgsfaktoren intelligenter tutorieller Systeme No access
- 3.2 Anforderungen der Konstruktionslehre No access
- 3.3 Qualitativer Vergleich bestehender Ansätze No access
- 4.1 Systemplanung No access
- 4.2 Technisches Konzept No access
- 5.1 Anwendungsbeispiel No access
- 5.2 Integration in die Lehre No access
- 6.1 Studie No access
- 6.2 Diskussion der Ergebnisse No access
- 6.3 Reflexion und Einordnung No access
- 7.1 Zusammenfassung No access
- 7.2 Kritische Würdigung No access
- 7.3 Ausblick No access
- Literaturverzeichnis No access Pages 127 - 142
- A Systemarchitektur No access
- B Evaluation No access
- C Eigene Veröffentlichungen und Patente No access
- D Betreute studentische ArbeitenName No access
- Lebenslauf No access





