Die Zeitschrift Behindertenpädagogik befasst sich mit behindertenpädagogischen Problemen der Erziehung, der Bildung und des Unterrichts im Vorschulbereich, an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Hochschulen und Fachhochschulen sowie mit der Erwachsenenbildung. Die Beiträge stammen aus den verschiedenen Forschungs-, Lehr- und Praxisbereichen und sind mit Prävention, Früherkennung, Diagnostik, Pädagogik, Therapie und beruflicher Eingliederung befasst.
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Bibliographische Angaben
ISSN-Print
0341-7301
ISSN-Online
0341-7301
Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Sprache
Deutsch
Produkttyp
Ausgabe
Artikel
Artikel
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Seite 201 - 202
Psychosozial-Verlag, Gießen 2025
Artikel
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Seite 203 - 205
Psychosozial-Verlag, Gießen 2025
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Seite 206 - 244
Dieser Beitrag untersucht die Beteiligung von Hilfsschullehrkräften an den NS-Verbrechen der Zwangssterilisation und »Euthanasie«. Er analysiert, wie die Sonderpädagogik ideologisch und institutionell in die rassenhygienischen Ziele des...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2025
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Seite 245 - 264
Die sonderpädagogische Diagnostik wird im Beitrag, anders als von der Bildungspolitik und Bildungsforschung, in historischer Perspektive in den Blick genommen. Dadurch werden die Singularitäten sichtbar gemacht, die für die sonderpädagogische...
Psychosozial-Verlag, Gießen 2025
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Artikel
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Seite 265 - 270
Der folgende Text behandelt die lange und reiche Geschichte der Bildung in Syrien, beginnend mit den Anfängen der Schriftkultur bis zur heutigen Zeit. Trotz zahlreicher politischer und gesellschaftlicher Revolutionen, wie der osmanischen...