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Wissenskulturen der Musikwissenschaft

Generationen – Netzwerke – Denkstrukturen
Herausgeber:innen:
Reihe:
Musik und Klangkultur, Band 16
Verlag:
 2016

Zusammenfassung

Wie könnte eine soziologisch fundierte und historisch informierte Wissenschaftsforschung der Musikwissenschaft aussehen? Welche Möglichkeiten bietet sie, wo stößt sie an Grenzen? Wie »funktioniert« Musikwissenschaft? Die Beiträger_innen unterschiedlicher Generationen und Disziplinen hinterfragen historische und soziologische Bedingungen von Forschungspraxis und Wissensproduktion. Sie untersuchen Generationen und Netzwerke, Denkstrukturen, Sprachen und Kulturen, Methoden und Medien der Musikwissenschaft.So werden fachspezifische Fragen der Musikwissenschaft mit allgemeinen Überlegungen zu Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie verknüpft.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2016
Copyrightjahr
2016
ISBN-Print
978-3-8376-3257-6
ISBN-Online
978-3-8394-3257-0
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Musik und Klangkultur
Band
16
Sprache
Deutsch
Seiten
318
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. FrontmatterSeiten 1 - 4
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  2. InhaltSeiten 5 - 8
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  3. Wissenskulturen der MusikwissenschaftSeiten 9 - 20
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  4. Traditionswege der Musikwissenschaft – Personelle und institutionelle NetzwerkeSeiten 23 - 40
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  5. Wien und die Folgen für die deutsche MusikwissenschaftSeiten 41 - 58
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  6. Friedrich Gennrich, die Straßburger Schule und ihre Fortsetzung in FrankfurtSeiten 59 - 76
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  7. »Davon starb der Marxismus nicht«Seiten 77 - 92
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  8. Junge MusikwissenschaftSeiten 93 - 114
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  9. Implizites Wissen und epistemische PraxisSeiten 115 - 130
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  10. »Sie sind im unsagbaren Bereich«Seiten 131 - 144
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  11. Die Signaturen der MusikSeiten 145 - 158
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  12. »Vernunft ist nur selten vernünftig«Seiten 159 - 174
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  13. Sprachhürden in der ForschungslandschaftSeiten 177 - 192
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  14. Der Mythos der »deutschen Musikwissenschaft« und seine Herausforderungen für eine kosmopolitische MusikwissenschaftSeiten 193 - 208
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  15. Die russische Emigrantenkultur im Berlin der 1920er Jahre aus der Perspektive von deutschen und russischen (Musik-)ForschernSeiten 209 - 222
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  16. WissensmigrationSeiten 223 - 246
    Autor:innen:
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  17. Autobiographie als Wissenschaftsgeschichte?Seiten 249 - 260
    Autor:innen:
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  18. Vom Datum zum historischen ZusammenhangSeiten 261 - 278
    Autor:innen:
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  19. Schreiben über Komponist_innenSeiten 279 - 298
    Autor:innen:
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  20. Digital Musicology im Kontext der Digital HumanitiesSeiten 299 - 310
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  21. Autorinnen und AutorenSeiten 311 - 315
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  22. BackmatterSeiten 316 - 318
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