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Monographie Kein Zugriff
Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege
Partizipatorische Didaktik
Autor:innen:
Verlag:
2024
Zusammenfassung
Das vorliegende Buch stellt das prozessorientierte Beobachtungsverfahren "Wahrnehmendes Beobachten" in Krippe und Kindertagespflege vor. Dabei geht es um das tagtägliche Erfassen frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse, indem man sich den Kindern mit ihren Vorstellungen und Denkweisen nähert und ihre Absichten und Interessen erfasst. Ziel ist es auf Grundlage der Beobachtungen die pädagogische Arbeit an den individuellen Möglichkeiten und Ressourcen der Kinder auszurichten. Neben einer theoretischen Verortung des Verfahrens finden sich eine Vielzahl praktischer Beispiele zum einen mit dem Fokus auf kindlichen Bildungsprozessen und zum anderen auf den Interaktionsprozessen zwischen Kind und pädagogischer Fachkraft in Alltagssituationen. Mit Videosequenzen zum Streamen!
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Bibliographische Angaben
Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-451-39835-3
ISBN-Online
978-3-451-83367-0
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
226
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege Kein Zugriff Seiten 1 - 226
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