Geschlecht und Heimerziehung

Jeannette Windheuser

doi:10.14361/9783839444993

Zusammenfassung

Jeannette Windheusers Studie zur Bedeutung von Geschlecht in der Heimerziehung verschiebt gewohnte erkenntnistheoretische und methodologische Voraussetzungen: Zunächst von einer qualitativen Fotografiebefragung ausgehend werden eine an sozialwissenschaftlicher und psychologischer Empirie orientierte Erziehungswissenschaft und eine gendertheoretische Geschlechterforschung selbst zu Objekten der Forschung.Mit Bezug auf Luce Irigaray, Jacques Derrida und Heide Schlüpmann wird ein differenztheoretischer, feministisch-genealogischer und ästhetischer Perspektivwechsel vorgenommen, der die Geschlechtlichkeit nicht nur des Gegenstandes Heimerziehung, sondern auch von Theorie und Empirie hervortreten lässt.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2018
ISBN-Print: 978-3-8376-4499-9
ISBN-Online: 978-3-8394-4499-3
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Historische Geschlechterforschung
Band: 1
Sprache: Deutsch
Seiten: 342
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 5 - 8 Download Kapitel (PDF)
Danksagung Kein Zugriff Seiten 9 - 10
Revision I: Statt eines Vorworts Kein Zugriff Seiten 11 - 16
Einleitung: Geschlecht und Heimerziehung erforschen Kein Zugriff Seiten 17 - 22
1. Geschlecht als weibliches Geschlecht - eine genealogische Rekonstruktion von Geschlecht und Heimerziehung Kein Zugriff Seiten 23 - 124
2. Die unmögliche Methode - erkenntnistheoretische und methodologische Perspektive Kein Zugriff Seiten 125 - 178
3. Grammatik des Sehens Kein Zugriff Seiten 179 - 294
Revision II: Differenz und Angewiesenheit von Heimerziehung und Empirie Kein Zugriff Seiten 295 - 304
Anhang I: Befragung zur Mediennutzung Kein Zugriff Seiten 305 - 306
Anhang II: Instagram Kein Zugriff Seiten 307 - 308
Literatur Kein Zugriff Seiten 309 - 342