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Geschlecht und Heimerziehung

Eine erziehungswissenschaftliche und feministische Dekonstruktion (1900 bis heute)
Autor:innen:
Verlag:
 2018

Zusammenfassung

Jeannette Windheusers Studie zur Bedeutung von Geschlecht in der Heimerziehung verschiebt gewohnte erkenntnistheoretische und methodologische Voraussetzungen: Zunächst von einer qualitativen Fotografiebefragung ausgehend werden eine an sozialwissenschaftlicher und psychologischer Empirie orientierte Erziehungswissenschaft und eine gendertheoretische Geschlechterforschung selbst zu Objekten der Forschung.Mit Bezug auf Luce Irigaray, Jacques Derrida und Heide Schlüpmann wird ein differenztheoretischer, feministisch-genealogischer und ästhetischer Perspektivwechsel vorgenommen, der die Geschlechtlichkeit nicht nur des Gegenstandes Heimerziehung, sondern auch von Theorie und Empirie hervortreten lässt.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2018
Copyrightjahr
2018
ISBN-Print
978-3-8376-4499-9
ISBN-Online
978-3-8394-4499-3
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Historische Geschlechterforschung
Band
1
Sprache
Deutsch
Seiten
342
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Frontmatter Vollzugriff 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
  2. Inhalt Vollzugriff 5 - 8 Download Kapitel (PDF)
  3. Danksagung Kein Zugriff 9 - 10
  4. Revision I: Statt eines Vorworts Kein Zugriff 11 - 16
  5. Einleitung: Geschlecht und Heimerziehung erforschen Kein Zugriff 17 - 22
  6. 1. Geschlecht als weibliches Geschlecht - eine genealogische Rekonstruktion von Geschlecht und Heimerziehung Kein Zugriff 23 - 124
  7. 2. Die unmögliche Methode - erkenntnistheoretische und methodologische Perspektive Kein Zugriff 125 - 178
  8. 3. Grammatik des Sehens Kein Zugriff 179 - 294
  9. Revision II: Differenz und Angewiesenheit von Heimerziehung und Empirie Kein Zugriff 295 - 304
  10. Anhang I: Befragung zur Mediennutzung Kein Zugriff 305 - 306
  11. Anhang II: Instagram Kein Zugriff 307 - 308
  12. Literatur Kein Zugriff 309 - 342

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