Religion und Lebensweg im 19. Jahrhundert

AkadR PD Dr. Peter Schüz

doi:10.5771/9783495998793

Zusammenfassung

Vor 200 Jahren erschien die erste Auflage des Klassikers „Theodor oder des Zweiflers Weihe“ von W. M. L. de Wette, der bis heute als einer der wichtigsten theologischen Bildungs- und Lehrromane seiner Zeit gilt. Anlässlich der Jubiläums-Neuedition eröffnen die Beiträge des wissenschaftlichen Begleitbandes theologische, philosophische und literaturwissenschaftliche Zugänge zu den Hintergründen seiner Epoche und Wirkungsgeschichte. Im Mittelpunkt stehen dabei die Verbindungslinien zwischen Religion, Ästhetik und individueller Biographie im Blick auf die Bedeutung der ‚inneren Welt‘ gelebter Frömmigkeit in Geschichte und Gegenwart. Mit Beiträgen vonProf. Dr. Markus Buntfuß, Prof. Dr. Alf Christophersen, Prof. Dr. Ruth Conrad, Prof. Dr. Markus Iff, Prof. Dr. Jan Rohls, PD. Dr. Peter Schüz, Prof. Dr. Rolf Selbmann und Prof. Dr. Daniel Weidner.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2022
Erscheinungsdatum: 20.09.2022
ISBN-Print: 978-3-495-99878-6
ISBN-Online: 978-3-495-99879-3
Verlag: Karl Alber, Baden-Baden
Sprache: Deutsch
Seiten: 250
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 10
Peter Schüz
1. Perspektiven und Zugänge Kein Zugriff
Peter Schüz
1. 1. Rezension im Literarischen Conversations-Blatt von 1823 Kein Zugriff
2. 2. De Wettes Aufsatz »Einige Gedanken über den Geist der neueren protestantischen Theologie« von 1828 Kein Zugriff
3. 3. James Freeman Clarkes Vorwort zur amerikanischen Übersetzung des Theodor von 1841 Kein Zugriff
4. 4. Das »Autor’s Preface« zur amerikanischen Übersetzung von W. M. L. de Wette Kein Zugriff
1. Jan Rohls
  1. 1. Fries und de Wettes philosophischer Hintergrund Kein Zugriff
  2. 2. De Wette und die ästhetisch-religiöse Weltsicht Kein Zugriff
  3. 1. 4. Gutzkow und die Religionskritik des Jungen Deutschland Kein Zugriff
  4. 5. Schluss Kein Zugriff
2. Rolf Selbmann
  1. 1. Was ist ein Bildungsroman? Kein Zugriff
  2. 2. Bildungsroman und »Bildungsgeschichte« Kein Zugriff
  3. 3. Theodor im Horizont christlicher Bildungsgeschichten Kein Zugriff
  4. 4. Schlussfolgerungen Kein Zugriff
3. Gegen die Wirren der Zeit Kein Zugriff Seiten 91 - 120 Alf Christophersen
1. »Künstlerische, ästhetische Symbolik ist die sicherste und höchste Darstellungs- und Mittheilungsart der Religion« Kein Zugriff Seiten 123 - 138 Markus Buntfuß
2. Markus Iff
  1. 1. Beobachtungen zur Rezeption und Interpretation von Kant und Schelling Kein Zugriff
  2. 2. Konturen zur Religionstheorie im Anschluss an Jakob Friedrich Fries Kein Zugriff
  3. 3. Zur Religionstheologie De Wettes Kein Zugriff
3. Daniel Weidner
  1. I. Kein Zugriff
  2. II. Anmut oder Conversation Kein Zugriff
  3. III. Sittsam unbewusst Kein Zugriff
  4. IV. Entsagung, Opfer Kein Zugriff
  5. V. Ergänzung und Ehe Kein Zugriff
4. Ruth Conrad
  1. Einleitung Kein Zugriff
  2. 1. Die gottesdienstliche Predigt im Spannungsfeld von allgemeinem Kirchenglauben und individueller Überzeugung Kein Zugriff
  3. 2. Die Predigt als begeisterte und begeisternde Rede – produktions- und rezeptionsästhetische Perspektiven Kein Zugriff
  4. 3. Kontexte der sonntäglichen Predigt: Die häuslich-private Andacht und das gesellige Gespräch Kein Zugriff
  5. 4. Zusammenfassung: Literatur und Predigtforschung Kein Zugriff
1. Anonym
  1. Ein kritisches Gespräch. Kein Zugriff
2. Wilhelm de Wette
  1. Einige Gedanken über den Geist der neueren protestantischen Theologie Kein Zugriff
3. James Clarke
  1. Translatorʼs Preface Kein Zugriff
4. Wilhelm de Wette
  1. 1. [In a letter to the translator, dated »Basel, March 13, 1841.«] Kein Zugriff
Autorin und Autoren Kein Zugriff Seiten 249 - 250