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Exzellent!?

Zur Lage der deutschen Universität
Autor:innen:
Verlag:
 2021

Zusammenfassung

UNIVERSITÄTEN IN DEUTSCHLAND - WAS SIE GEFÄHRDET UND WARUM WIR SIE BRAUCHEN

Die Universität ist eine schwierige Institution, zugleich anarchisch und von oben gesteuert und seit 60 Jahren permanent reformiert. Warum aber erweist sie sich trotzdem immer wieder als so vital? Peter-André Alt reflektiert jenseits der Rituale von Festreden und Streitschriften, was die Universität heute leisten soll und was nur sie leisten kann.

  • Warum die ganze Gesellschaft ihre Universitäten braucht

  • Peter-André Alt über eine viel kritisierte und doch so vitale Institution

  • Eine kritische Bestandsaufnahme jenseits von Festreden und Streitschriften


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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr
2021
ISBN-Print
978-3-406-77690-8
ISBN-Online
978-3-406-77692-2
Verlag
C.H.BECK Literatur - Sachbuch - Wissenschaft, München
Sprache
Deutsch
Seiten
298
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 3 - 6
  2. Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 11
    1. 1. Am Rande einer Bildungskatastrophe Kein Zugriff Seiten 11 - 20
    2. 2. Studium, neu gedacht Kein Zugriff Seiten 20 - 29
    3. 3. Politisierung und Massenbetrieb Kein Zugriff Seiten 29 - 39
    4. 4. Nach der Wende Kein Zugriff Seiten 39 - 48
    5. 5. Neoliberale Revisionen Kein Zugriff Seiten 48 - 48
    6. 6. Drittmittel, Wettbewerbe, Evaluationen Kein Zugriff Seiten 48 - 75
    1. 1. Was von Humboldt bleibt Kein Zugriff Seiten 75 - 90
    2. 2. Das Prinzip der Fächer Kein Zugriff Seiten 90 - 103
    3. 3. Führungsparadoxien Kein Zugriff Seiten 103 - 120
    4. 4. Über den Streit Kein Zugriff Seiten 120 - 133
    5. 5. Gute Lehre Kein Zugriff Seiten 133 - 148
    6. 6. Verwaltete Wissenschaft Kein Zugriff Seiten 148 - 160
    1. 1. Wachstum als Problem? Kein Zugriff Seiten 160 - 171
    2. 2. Zur Mission der Fachhochschulen Kein Zugriff Seiten 171 - 185
    3. 3. Promotionskultur Kein Zugriff Seiten 185 - 201
    4. 4. Akademische Laufbahnen oder Sackgassen Kein Zugriff Seiten 201 - 210
    5. 5. Harvard, Oxbridge und wir Kein Zugriff Seiten 210 - 228
    6. 6. Die ‹Multiversität› – ein gesellschaftliches Modell Kein Zugriff Seiten 228 - 247
    7. 7. Gelehrte Freiheit und gelingende Organisation Kein Zugriff Seiten 247 - 260
  3. Fazit Kein Zugriff Seiten 260 - 265
  4. Anmerkungen Kein Zugriff Seiten 265 - 298

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