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Monographie Kein Zugriff
Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen in der Ganztagsschule
Mit Poster und Arbeitshilfen zum Downloaden
Autor:innen:
Verlag:
2024
Zusammenfassung
Kinder und Jugendliche sollen auf ein Leben vorbereiten werden, in dem sie Krisen bewältigen, emphatisch mit ihren Mitmenschen umgehen und Beziehungen führen können. Eine entscheidende Grundlage für diese Fähigkeiten ist ein angemessener Umgang mit den eigenen Emotionen. Dieses Buch mit Poster liefert theortisches Wissen über die psychischen Grundbedürfnisse wie Bindung, Zugehörigkeit, Selbstwerterhöhung, Emotionen, Gefühlen u.v.m.Es liefert außerdem Praxisideen zu Ritualen, Streitschlichtung und Umgang mit Herausforderndem Verhalten für den Alltag in Schule und Ganztag sowie konkrete, Fallbeispiele die für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen helfen können.
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Bibliographische Angaben
Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-451-39852-0
ISBN-Online
978-3-451-83377-9
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
138
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen in der Ganztagsschule Kein Zugriff Seiten 1 - 138
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