, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Wie kommt das Denken in den Kopf ... im Mathematikunterricht?

Autor:innen:
Verlag:
 2022

Zusammenfassung

Die Entwicklung des Denkens geschieht auf der Grundlage der gegenständlichen Tätigkeiten im äußeren Wahrnehmungsraum, der symbolischen Tätigkeiten im äußeren Vorstellungsraum, das ist das externe Gedächtnis, und im inneren Vorstellungsraum, das ist das interne Gedächtnis, als geistige Tätigkeit, im inneren Begriffsraum.

Schlagworte


Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Auflage
1/2022
Copyrightjahr
2022
ISBN-Print
978-3-96543-337-3
ISBN-Online
978-3-96543-346-5
Verlag
Lehmanns Media, Berlin
Sprache
Deutsch
Seiten
308
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Wie kommt das Denken in den Kopf ... im Mathematikunterricht? Kein Zugriff Seiten 1 - 308

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Allgemeine Pädagogik", "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Schweißen im Stahlbau
Sammelband Kein Zugriff
DIN e. V., DVS Media GmbH
Schweißen im Stahlbau
Cover des Buchs: Professionsorientierte Fachwissenschaft
Sammelband Kein Zugriff
Tim Krieger, Silke Mikelskis-Seifert
Professionsorientierte Fachwissenschaft
Cover des Buchs: Lesen statt Strafen
Sammelband Vollzugriff
Caroline Steindorff-Classen, Melanie Ehring, Mirjam Eser Davolio, Dirk Baier
Lesen statt Strafen
Cover des Buchs: Gemeinsinn und Urteilskraft
Monographie Kein Zugriff
Johannes Schmoldt
Gemeinsinn und Urteilskraft