African American Women Educators: A Critical Examination of Their Pedagogies, Educational Ideas, and Activism from the Nineteenth to the Mid-twentieth Cen…

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1. Contents Kein Zugriff
2. Foreword Kein Zugriff
3. Series Preface Kein Zugriff
4. Introduction Kein Zugriff
Chapter One: Eminently Qualified Kein Zugriff Seiten 1 - 22
Chapter Two: Fannie Richards and Gladys Roscoe Kein Zugriff Seiten 23 - 54
Chapter Three: Building Character and Culture Kein Zugriff Seiten 55 - 72
Chapter Four: Septima Poinsette Clark’s Literacy Teaching Approaches for Linguistic Acquisition and Literacy Development for Gullah-Speaking Children, 1916–1919 Kein Zugriff Seiten 73 - 106
Chapter Five: ”Uplift Is Up to Us” Kein Zugriff Seiten 107 - 130
Chapter Six: Why I Teach Kein Zugriff Seiten 131 - 152
Chapter Seven: Caring in the Classroom Kein Zugriff Seiten 153 - 170
Chapter Eight: “We Were Part of the Plan” Kein Zugriff Seiten 171 - 194
Chapter Nine: Invisible Woman Kein Zugriff Seiten 195 - 222
Index Kein Zugriff Seiten 223 - 234
About the Authors Kein Zugriff Seiten 235 - 238