Deutsch sprechen in Frankreich

Matthias Lahr-Kurten

doi:10.14361/transcript.9783839420171

Zusammenfassung

Wie wird die deutsche Sprache in Frankreich gefördert? Matthias Lahr-Kurten geht der Vielzahl von Praktiken nach, in deren Rahmen Fremdsprachenförderung stattfindet – von der Politik bis zum Unterricht.Durch konsequente und intelligente Anwendung der Theorie sozialer Praktiken nach Theodore Schatzki auf den Forschungsgegenstand gelingt eine beispielhafte Verbindung von theoretischer Reflexion und Empirie. Die ertragreiche Studie leistet einen konzeptionell innovativen Beitrag zur Weiterentwicklung der neueren Kultur- und Sozialgeographie.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2014
ISBN-Print: 978-3-8376-2017-7
ISBN-Online: 978-3-8394-2017-1
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Kultur und soziale Praxis
Band: 0
Sprache: Deutsch
Seiten: 336
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Seiten 1 - 6 Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 7 - 8 Download Kapitel (PDF)
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis Kein Zugriff Seiten 9 - 12
Abkürzungs- und Begriffsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 13 - 16
1 Partnersprache Deutsch Kein Zugriff Seiten 17 - 32
2 Die Analysekategorien: Theorie sozialer Praktiken nach SCHATZKI und RECKWITZ Kein Zugriff Seiten 33 - 58
3 Vorgehensweise und Methodik Kein Zugriff Seiten 59 - 70
4 Die deutsche Sprache im französischen Bildungssystem Kein Zugriff Seiten 71 - 296
5 Komposition der Praktiken der Förderung der deutschen Sprache im französischen Bildungssystem Kein Zugriff Seiten 297 - 306
6 "Was bleibet aber"? Ein Fazit Kein Zugriff Seiten 307 - 310
7 Nicht sprachlos bleiben! Ein Plädoyer Kein Zugriff Seiten 311 - 312
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 313 - 330
Danksagung Kein Zugriff Seiten 331 - 332
Kein Zugriff Seiten 333 - 336