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Lehrbuch Kein Zugriff
Das erste Forschungsprojekt
Karte und Kompass für junge Politik- und SozialwissenschaftlerInnen- Autor:innen:
- Verlag:
- 2020
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Bibliographische Angaben
- Auflage
- 1/2020
- Copyrightjahr
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-8487-6760-1
- ISBN-Online
- 978-3-7489-0864-7
- Verlag
- Nomos, Baden-Baden
- Reihe
- Studienkurs Politikwissenschaft
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 344
- Produkttyp
- Lehrbuch
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
- 1.1 Warum – Alleinstellungsmerkmale Kein Zugriff
- 1.2 Für wen und wen nicht – Zielgruppe(n) Kein Zugriff
- 1.3 Wie verwenden – Anleitung Kein Zugriff
- 2.1 Wissenschaft – Politik – Politikwissenschaft: Was, wie und warum? Kein Zugriff
- 2.2 Theorie und Empirie – zwei Seiten derselben Medaille? Kein Zugriff
- 2.3 Methoden, Methodologie, Forschungsdesign, Techniken – wo liegt der Unterschied? Kein Zugriff
- 2.4 Qualitative und quantitative Forschung – Gegensätze? Kein Zugriff
- 2.5 Was ist Wahrheit? Kein Zugriff
- 2.6 Was hat es mit dem Falsifikationismus auf sich? Kein Zugriff
- 2.7 Wie erkennen wir? Kein Zugriff
- 2.8 Was ist Werturteilsfreiheit? Kein Zugriff
- 2.9 Was ist Urteilskraft – und (warum) braucht es sie? Kein Zugriff
- 3.1.1 Was sind Begriffe, was sollen sie leisten, woraus bestehen sie? Kein Zugriff
- 3.1.2 Welche Arten von Begriffen gibt es? Kein Zugriff
- 3.1.3 Was ist eine Operationalisierung – und wie läuft sie ab? Kein Zugriff
- 3.1.4 Analytische Kategorien Kein Zugriff
- 3.2.1 Was sind Definitionen und was sollen sie leisten? Kein Zugriff
- 3.2.2 Was sind gute, was schlechte Definitionen? Kein Zugriff
- 3.3.1 Welche Arten von Aussagen gibt es? Kein Zugriff
- 3.3.2 Welche Aussagen sollten wir anstreben? Kein Zugriff
- 3.4.1 Was sind und leisten Klassifikationen, Typologien sowie Merkmalsräume? Kein Zugriff
- 3.4.2 (Verminderte) Subtypen und Hybride Kein Zugriff
- 3.5.1 Was sind Modelle? Kein Zugriff
- 3.5.2 Theoriebildung und ‑überprüfung Kein Zugriff
- 3.6.1 Grundlegende Variablenarten: stetig/diskret, manifest/latent Kein Zugriff
- 3.6.2 Forschungsleitende Variablen Kein Zugriff
- 3.6.3 Skalenniveaus: Nominal-, Ordinal-, Intervall-, Ratio-, Absolutskala Kein Zugriff
- 3.7 Messung und Testtheorie Kein Zugriff
- 3.8.1 Formen der Validität Kein Zugriff
- 3.8.2 Reliabilität/Zuverlässigkeit Kein Zugriff
- 3.8.3 Intersubjektive Nachprüfbarkeit Kein Zugriff
- 3.9 Indizes Kein Zugriff
- 3.10.1 Sinn und Zweck Kein Zugriff
- 3.10.2 Ablauf Kein Zugriff
- 3.10.3 Grenzen Kein Zugriff
- 3.10.4 Formen des wissenschaftlichen Vergleichs Kein Zugriff
- 3.10.5 Unvergleichbarkeit? Kein Zugriff
- 4.1 Nützliches: Suchmaschinen, Datenbanken, (Online-)Netzwerke, Versandhandel Kein Zugriff
- 4.2 Der „richtige“ Betreuer Kein Zugriff
- 4.3 Themen, Fragen und Hypothesen Kein Zugriff
- 4.4 Forschungsstand, theoretischer Ansatz und Variablenauswahl Kein Zugriff
- 4.5.1 Wovon hängt die Fallauswahl ab? Kein Zugriff
- 4.5.2 Die Fallauswahl bei Einzelfallstudien Kein Zugriff
- 4.5.3 Die Fallauswahl bei Small-N-Studien Kein Zugriff
- 4.5.4 Die Fallauswahl bei Large-N-Studien Kein Zugriff
- 4.5.5 Stichproben bei besonderen (Sub-)Populationen Kein Zugriff
- 4.5.6 Ratschläge, Fallstricke, Dos und Don’ts Kein Zugriff
- 4.6 Der „Grundriss“ des Projekts – der Forschungsplan Kein Zugriff
- 5.1 Welches Erhebungsverfahren ist das richtige für mich? Kein Zugriff
- 5.2.1 Grundlagen und Ablauf einer Befragung Kein Zugriff
- 5.2.2 Narrative Interviews Kein Zugriff
- 5.2.3 Leitfadeninterviews Kein Zugriff
- 5.2.4 Experteninterviews Kein Zugriff
- 5.2.5 Gruppeninterviews Kein Zugriff
- 5.2.6 Standardisierte Interviews Kein Zugriff
- 5.2.7 Gute Fragen, schlechte Fragen Kein Zugriff
- 5.2.8 Persönlich, telefonisch, schriftlich oder online? Kein Zugriff
- 5.2.9 Fehlerquellen und Probleme – und wie mit ihnen umzugehen ist Kein Zugriff
- 5.2.10 Frei zugängliche Umfragestudien Kein Zugriff
- 5.3.1 Grundlagen und Formen einer Beobachtung Kein Zugriff
- 5.3.2 Ablauf Kein Zugriff
- 5.3.3 Das Für und Wider von Beobachtungen Kein Zugriff
- 5.4.1 Grundlagen und zentrale Begriffe der Inhaltsanalyse Kein Zugriff
- 5.4.2 Qualitative Zugänge zur Inhaltsanalyse Kein Zugriff
- 5.4.3 Quantitative Zugänge zur Inhaltsanalyse Kein Zugriff
- 5.5 Experimente Kein Zugriff
- 5.6.1 Keine eigenständigen Verfahren Kein Zugriff
- 5.6.2 Verhaltensspuren Kein Zugriff
- 5.6.3 Öffentliche Datensätze und Big Data Kein Zugriff
- 5.7 Der letzte Schritt vor der Datenerhebung: Pretests Kein Zugriff
- 6.1 Nützliches: Analysesoftware Kein Zugriff
- 6.2 Datenübertragung, Fehlerbereinigung, Umformung Kein Zugriff
- 6.3.1 Sich einen Überblick verschaffen: Tabellen, Diagramme, Parameter Kein Zugriff
- 6.3.2 Zusammenhänge zwischen zwei Variablen ermitteln: Korrelationen Kein Zugriff
- 6.3.3 Entwicklungen vorhersagen: Regressionen Kein Zugriff
- 6.3.4 Parameter der Grundgesamtheit schätzen: Intervallschätzungen Kein Zugriff
- 6.4.1 Vorgehen Kein Zugriff
- 6.4.2 Techniken Kein Zugriff
- 6.5.1 Gründe für eine QCA Kein Zugriff
- 6.5.2 Herangehensweise und Notation Kein Zugriff
- 6.5.3 Ablauf Kein Zugriff
- 6.5.4 Probleme: Contradictories und begrenzte empirische Vielfalt Kein Zugriff
- 6.5.5 Standards guter Praxis Kein Zugriff
- 6.6 Heuristiken Kein Zugriff
- 6.7 Verknüpfung mehrerer Verfahren – Mixed Methods und Triangulation Kein Zugriff
- 6.8 Kontrafaktische Annahmen in Einzelfallstudien Kein Zugriff
- 6.9.1 Individualistischer und ökologischer Fehlschluss Kein Zugriff
- 6.9.2 Post/Cum hoc ergo propter hoc Kein Zugriff
- 6.9.3 Verwechslung von Ursache und Wirkung Kein Zugriff
- 6.9.4 Naturalistischer Fehlschluss Kein Zugriff
- 6.9.5 Bestätigungsfehler Kein Zugriff
- 6.9.6 Verfügbarkeitsheuristik Kein Zugriff
- 6.9.7 Anekdotische Evidenz Kein Zugriff
- 6.9.8 Selection Bias Kein Zugriff
- 6.9.9 Historikerirrtum Kein Zugriff
- 6.9.10 Fehlschluss der versunkenen Kosten Kein Zugriff
- 7.1 Nützliches: Literaturverwaltungsprogramme Kein Zugriff
- 7.2.1 Schreiben: parallel, sequentiell oder abschließend? Kein Zugriff
- 7.2.2 Zielgruppenorientierung Kein Zugriff
- 7.2.3 Aufbau/Gliederung und Formalia Kein Zugriff
- 7.2.4 Typische Anfängerfehler Kein Zugriff
- 7.3.1 Die Bedeutung „guter“ Sprache Kein Zugriff
- 7.3.2 Korrektes Deutsch Kein Zugriff
- 7.3.3 Verständliches Deutsch Kein Zugriff
- 7.3.4 Schönes Deutsch Kein Zugriff
- 7.3.5 Stimulierendes Deutsch Kein Zugriff
- 8 Zehn „goldene Regeln“ zum Schreiben einer (ersten) wissenschaftlichen Arbeit Kein Zugriff Seiten 317 - 320
- 9.1 Quellen Kein Zugriff
- 9.2 Literatur Kein Zugriff
- Glossar Kein Zugriff Seiten 331 - 338
- Stichwortverzeichnis Kein Zugriff Seiten 339 - 344
Literaturverzeichnis (177 Einträge)
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