Obwohl der riskante Charakter von Bildungs- und Erziehungsprozessen seit langem bekannt ist, neigt die Pädagogik dazu, das Scheitern pädagogischer Bemühungen theoretisch auszublenden. Dagegen gehört das Scheitern spätestens seit der Moderne zu den großen Themen der Literatur. Die Beiträge des Bandes nehmen das Spannungsverhältnis zwischen dem notorischen Optimismus der Pädagogik und dem Interesse literarischer Texte am Scheitern genauer in den Blick und gehen anhand ausgewählter Beispiele der Frage nach, welche Einsichten aus der literarischen Thematisierung des Scheiterns für erziehungswissenschaftliche Reflexionen zu gewinnen sind.
Absolute Liminalität. Das wilde Kind von T. Coraghessan Boyle Kein Zugriff Seiten 23 - 46
Autor:innen:
Regelwerk des Scheiterns als fiktionale Umkehrung der Perspektive: Der Außenseiter. Ein Roman von Sadie Jones Kein Zugriff Seiten 47 - 60
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Die Blockade des Jair in David Grossmans Roman Sei du mir das Messer Kein Zugriff Seiten 61 - 84
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Verhängnisvolle Zurechnungspraxis. Zweierlei Spielarten des Scheiterns in Philip Roths Nemesis Kein Zugriff Seiten 85 - 110
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Produktiv scheitern. Biographische Prozesse und Konfigurationen der Bildung in Jonathan Franzens Roman Freiheit Kein Zugriff Seiten 111 - 132
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»Wie halten die das alles aus?« Das Scheitern an (Bildungs-)Institutionen als Motiv in Andreas Maiers Kirillow und in seinen Frankfurter Poetikvorlesungen Kein Zugriff Seiten 133 - 156
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Ich in der dritten Person. Anmerkungen zu Christa Wolfs Kindheitsmuster Kein Zugriff Seiten 157 - 170
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Über das Scheitern. Überlegungen zu den Voraussetzungen eines pädagogischen Verhältnisses im Anschluss an Herta Müllers Niederungen Kein Zugriff Seiten 171 - 196
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Mittelmäßiges Scheitern. Wilhelm Genazino und der Versuch, das mögliche Scheitern zu lieben Kein Zugriff Seiten 197 - 216
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Archäologie des Scheiterns. Zeruya Shalevs Roman Späte Familie Kein Zugriff Seiten 217 - 246
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Vom Scheitern des Verstehens. Zu Jeffrey Eugenides'' Die Selbstmord-Schwestern Kein Zugriff Seiten 247 - 264
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»Was untergeht, muß gewesen sein.« Scheitern als Kategorie des Literarischen bei Martin Mosebach und Philip Roth Kein Zugriff Seiten 265 - 288
Autor:innen:
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 289 - 294
