, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Teilzugriff
Fragile kollektive Identitäten
Wie sich soziale Bewegungen radikalisieren- Autor:innen:
- Reihe:
- Edition Kulturwissenschaft, Band 238
- Verlag:
- 2020
Zusammenfassung
Warum radikalisieren sich politische Akteur*innen? Die Antworten darauf sind vielschichtig und werden nicht selten kontrovers diskutiert. Martin Wilk nutzt neuere Ansätze der Bewegungsforschung, um dieser Frage am Beispiel des US-amerikanischen »Student Nonviolent Coordinating Committee« (SNCC) nachzugehen, das sich im Laufe der 1960er Jahre von einer gewaltfreien zu einer gewaltbereiten Organisation wandelte. Er zeigt auf, dass insbesondere Ansätze, die sich mit der Konstruktion kollektiver Identitäten in sozialen Bewegungen beschäftigt haben, eine wertvolle Erweiterung unseres Verständnisses von Radikalisierungsprozessen bieten.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2020
- ISBN-Print
- 978-3-8376-5435-6
- ISBN-Online
- 978-3-8394-5435-0
- Verlag
- transcript, Bielefeld
- Reihe
- Edition Kulturwissenschaft
- Band
- 238
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 276
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
- FrontmatterSeiten 1 - 4 Download Kapitel (PDF)
- InhaltSeiten 5 - 6 Download Kapitel (PDF)
- 1. Warum radikalisieren sich politische Akteure? Eine Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 20
- 2. Theorien politischer Radikalisierung Kein Zugriff Seiten 21 - 58
- 3. Kollektive Identität und Radikalisierungsprozesse in sozialen Bewegungen Kein Zugriff Seiten 59 - 86
- 4. Erklärungsansätze zur Radikalisierung des SNCC Kein Zugriff Seiten 87 - 98
- 5. 1960-1962 – Die Anfangsjahre Kein Zugriff Seiten 99 - 120
- 6. 1962-1965 – Neue Wege: Von Direct Action zu Empowerment Kein Zugriff Seiten 121 - 166
- 7. 1965-1968 – Vietnamkrieg und Black Power Kein Zugriff Seiten 167 - 220
- 8. Radikalisierungsprozesse in sozialen Bewegungen Kein Zugriff Seiten 221 - 234
- Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 235 - 236
- Annex: Kategorienbildung Themen und Aktionsformen Kein Zugriff Seiten 237 - 242
- Quellennachweis Kein Zugriff Seiten 243 - 260
- Literatur Kein Zugriff Seiten 261 - 276





