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Monographie Kein Zugriff
Die gute Kita
Handlungsempfehlungen für die Frühpädagogik
Autor:innen:
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Verlag:
2024
Zusammenfassung
Kinder wachsen heute in einer Welt auf, die sich rasant und unvorhersehbar verändert. Wir können nur raten, welche Kompetenzen sie später benötigen werden. Die Kita hat deshalb die entscheidende wie herausfordernde Aufgabe, Kinder stark zu machen für die Zukunft. Dafür müssen sie in der Kita erfahren, dass sie selbst etwas bewirken können. Wie dies genau gelingt und welche Rahmenbedingungen es dafür braucht, beschreiben die Autor:innen ganz konkret in diesem Buch.
Schlagworte
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Bibliographische Angaben
Auflage
1/2024
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-451-39826-1
ISBN-Online
978-3-451-83258-1
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
208
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 4
Einleitung Kein Zugriff Seiten 5 - 11
1. Räumliche Dimension Kein Zugriff
2. Gruppengrößen Kein Zugriff
3. Personalschlüssel, Fachkraft-Kind-Relation und Arbeitsbedingungen Kein Zugriff
4. Qualifikation der pädagogischen Fachkräfte/Leitung Kein Zugriff
5. Multiprofessionelle Teams Kein Zugriff
6. Inklusive Kindertageseinrichtungen Kein Zugriff
7. Unterstützungssysteme Kein Zugriff
8. Finanzierung Kein Zugriff
9. Entwicklungs- und Bildungsbegleitung Kein Zugriff
10. Raum und Ausstattung im Innenbereich Kein Zugriff
11. Raum und Ausstattung im Außengelände Kein Zugriff
12. Alltagsgestaltung Kein Zugriff
13. Körperliches und psychisches Wohlbefinden, Gesundheit Kein Zugriff
14. Haltung, Wertevermittlung und Partizipation Kein Zugriff
15. Diversitätsorientierte Inklusion Kein Zugriff
16. Altersmischung Kein Zugriff
17. Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Familien Kein Zugriff
18. Sozialraumöffnung und Vernetzung Kein Zugriff
19. Qualitätsmanagement und Qualitätsmessung Kein Zugriff
20. Externe Evaluation – Der kompetente Blick von außen Kein Zugriff
Ausblick Kein Zugriff Seiten 195 - 196
Literatur Kein Zugriff Seiten 197 - 208
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