Wenn Sprache heilt

Hilarion G. Petzold; Brigitte Leeser; Elisabeth Klempnauer

doi:10.5771/9783849814144

Zusammenfassung

Dieses Handbuch gibt einen umfassenden, aktuellen Überblick über Therapien, die mit „gestaltender und heilender Sprache“ arbeiten und zu den „Neuen Kreativitätstherapien“ und Methoden der Persönlichkeitsbildung und Kulturarbeit gehören. Sie finden weltweit immer größere Verbreitung: „Poesietherapie“ behandelt mit Hilfe kreativer Ausdruckssprache seelische Belastungen und Störungen. „Bibliotherapie“ arbeitet mit ausgewähltem Lesestoff. In der „Biographiearbeit“ wird Lebensgeschichte erzählt und bearbeitet. „Creative Writing“ fördert Kreativität und Spontanität. Auch in der Psychotherapie, Kunsttherapie, Suchttherapie, Sozialarbeit, Pädagogik wird die Heilkraft der Sprache mit Kindern, Jugendlichen, alten Menschen und MigrantInnen inzwischen mit Erfolg eingesetzt. Denn: ohne Gespräche, ohne Worte der Ermutigung, der Trauer und des Trostes, ohne emotional berührendes Sprechen können keine Heilungsprozesse gelingen. Menschen müssen für ihre Gefühle „Worte finden“, ihr „Leben erzählen“ können.

Der Band informiert über Theorie und Praxis der sprachfundierten und textgestützten Therapieformen und gibt viele Beispiele aus der praktischen Arbeit mit Klientinnen und Patienten aller Altersgruppen. Vielfältige Störungsbilder und Praxisfelder in Klinik, Jugendarbeit, Sozialpädagogik, Persönlichkeits- und Erwachsenenbildung werden vorgestellt.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2019
ISBN-Print: 978-3-8498-1263-8
ISBN-Online: 978-3-8498-1414-4
Verlag: Aisthesis, Bielefeld
Sprache: Deutsch
Seiten: 1039
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 10
Vorwort Kein Zugriff Seiten 11 - 16 Hilarion G. Petzold, Elisabeth Klempnauer, Brigitte Leeser
Ilse Orth – ein Portrait Kein Zugriff Seiten 17 - 32 Johanna Sieper
Unsägliches sagbar machen Kein Zugriff Seiten 33 - 42 Ilse Orth
1. Prozesse persönlicher Hermeneutik und Lebensgestaltung durch die Integrative Poesie- und Bibliotherapie Kein Zugriff Seiten 45 - 94 Heidrun Räuchle
2. Leib, Sprache, Geschichte in einer integrativen und kreativen Psychotherapie Kein Zugriff Seiten 95 - 130 Ilse Orth, Hilarion G. Petzold
3. Intersubjektive, „konnektivierende Hermeneutik“, Transversale Metahermeneutik, „multiple Resonanzen“ und die „komplexe Achtsamkeit“ der Integrativen Therapieund Kulturarbeit Kein Zugriff Seiten 131 - 184 Hilarion G. Petzold
4. „Narrative Identität“ vor dem Hintergrund integrativer Konzepte und poesie- und bibliotherapeutischer Praxis Kein Zugriff Seiten 185 - 208 Stefanie Bläser
5. Green Writing – Schreiben in der Natur und von Naturerfahrungen – Ein integrativer Ansatz kreativen und biographischen Schreibens Kein Zugriff Seiten 209 - 298 Elisabeth Klempnauer
6. Integrative Poesie- und Bibliotherapie in Korea Kein Zugriff Seiten 299 - 310 Yon Suk Chae
7. Poesie- und Bibliotherapie: Forschung, Forschungsstand und Wirksamkeit Kein Zugriff Seiten 311 - 336 Jacqueline Blumberg
1. Narrative Biographiearbeit & Biographieerarbeitung in der Integrativen Therapie, Integrativen Poesie- & Bibliotherapie und in Schreibwerkstätten mit „kreativemSchreiben“ Kein Zugriff Seiten 339 - 370 Hilarion G. Petzold
2. Worte werden Bilder – Bilder werden Worte Kein Zugriff Seiten 371 - 400 Brigitte Leeser
3. Schauen und angeschaut werden – Ein poetischer Dialog zwischen eigenleiblich-sinnlicher Wahrnehmung und der schöpferischen Expression einer Skulptur – ein Beispiel intermedialer Arbeit Kein Zugriff Seiten 401 - 424 Birgit Hirsekorn
4. Poesie in Ruanda: Kühe und Schmerz Kein Zugriff Seiten 425 - 442 Andrea Grieder
5. Potenziale entfalten Kein Zugriff Seiten 443 - 458 Brigitte Pagendamm, Birgit Schreiber
6. Stressprävention in Volkshochschulkursen mit Integrativer Poesie- und Bibliotherapie Kein Zugriff Seiten 459 - 474 Nicole Mundhenk
7. Kleine Literaturapotheke Kein Zugriff Seiten 475 - 508 Christiane Kretzschmar
8. Schreibtherapie als Selbsthilfe Kein Zugriff Seiten 509 - 524 Lutz von Werder
9. Ziele formulieren und Übergänge kreativ gestalten Kein Zugriff Seiten 525 - 552 Christine Hummel
10. Was unterscheidet kreatives Schreiben im Schreibseminar nach der Methode der Poesie- und Bibliotherapie im Integrativen Verfahren von der Aufsatzerziehung in der Schule? Kein Zugriff Seiten 553 - 578 Christa Henrichmann
11. Sind die Methoden der Integrativen Poesie- und Bibliotherapie hilfreich im Deutschunterricht für Geflüchtete? Kein Zugriff Seiten 579 - 610 Angelika Calmez
1. Psychiatrische Poesietherapie am Beispiel der Gedichtform Sonett und dem Krankheitsbild der Depression Kein Zugriff Seiten 613 - 642 Guido Lersen
2. LungenhochdruckpatientInnen und die Poesietherapie Kein Zugriff Seiten 643 - 658 Daniela Kleinschek
3. Träume & Poesie. Traumbearbeitung in der Integrativen Poesie- und Bibliotherapie Kein Zugriff Seiten 659 - 666 Alexandra Ramssl-Sauer
4. Weisheiten verbinden Kein Zugriff Seiten 667 - 680 Mareike van Elsbergen
5. Weil kein Kind lacht über gemahlene Macht … Kein Zugriff Seiten 681 - 704 Ria Jansenberger
6. Kreatives Schreiben als Methode der Leseförderung Kein Zugriff Seiten 705 - 720 Eva-Maria Helmsorig
7. Ameisenbarbecue Kein Zugriff Seiten 721 - 732 Petra Fietzek
8. Integrative Schreibberatung bei wissenschaftlichem Schreiben – ein Beispiel aus der Praxis Kein Zugriff Seiten 733 - 752 Beatrice Escher Andersen
9. Kreatives Schreiben mit Menschen, die von einer Krebserkrankung betroffen sind – Konzepte und Erfahrungen Kein Zugriff Seiten 753 - 772 Adelheid Liepelt
10. Der Umzug – Wohnung und Quartier als Lebenswelt Kein Zugriff Seiten 773 - 780 lrma Petzold-Heinz
11. Aus meinem Weg erzählt… Kein Zugriff Seiten 781 - 804 Praxedes Wenk-Kolb
12. Integrative Arbeit mit einem Sterbenden mit Gestalttherapie, Ton, Poesietherapie und kreativen Medien Kein Zugriff Seiten 805 - 818 Hilarion G. Petzold
13. Integrative Poesie- und Bibliotherapie im Trauerprozess Kein Zugriff Seiten 819 - 828 Anja Nevanlinna
14. Curriculum. Poesie- und Bibliotherapie, Kreatives Schreiben und Biographiearbeit im Integrativen Verfahren Kein Zugriff Seiten 829 - 842 Hilarion G. Petzold, Ilse Orth
15. Dramatisierung von Texten, Gedichten und Märchen Kein Zugriff Seiten 843 - 868 Annika Goos, Katja Reibstein
16. Evaluationsergebnisse der Weiterbildung in Poesie- und Bibliotherapie im Integrativen Verfahren an der EAG aus den Jahren 2008 bis 2017 Kein Zugriff Seiten 869 - 884 Jacqueline Blumberg, Hilarion G. Petzold
17. Epitome. POLYLOGE IN DER INTEGRATIVEN THERAPIE Kein Zugriff Seiten 885 - 971 Hilarion G. Petzold, Ilse Orth
Literaturgesamtverzeichnis Orth, Petzold und MitarbeiterInnen Kein Zugriff Seiten 972 - 1000
Biographische Kurznotizen zu den AutorInnen Kein Zugriff Seiten 1001 - 1007
Textnachweise Kein Zugriff Seiten 1008 - 1008
Schlagwortregister Kein Zugriff Seiten 1009 - 1039