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Die Friedliche Revolution 1989 und die Soziale Arbeit

Rückblicke und Ausblicke auf einen Epochenbruch: Zivilgesellschaft – Mitgestaltung – Hochschule
Herausgeber:innen:
Reihe:
Histoire, Band 195
Verlag:
 2021

Zusammenfassung

Auch 30 Jahre nach 1989 bleibt es für die Soziale Arbeit geboten, den zivilgesellschaftlichen Gehalt dieses Epochenbruchs zu bewahren. Die Beiträger*innen des Bandes laden zur Auseinandersetzung mit der Revolution und dem bildungspolitischen Erbe der DDR sowie den aktuellen Maßstäben ziviler Entwicklung, Emanzipation, Wirken gegen Rassismus, Diskriminierung und Intoleranz ein. Ihre Zusammenschau von historischem Rückblick und aktuellen Aufgaben lotet neue Perspektiven für die Soziale Arbeit im Allgemeinen, die politische Bildung im Speziellen und die Zivilgesellschaftsforschung im weiteren Sinne aus.

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Bibliographische Angaben

Auflage
1/2021
Copyrightjahr
2021
ISBN-Print
978-3-8376-5955-9
ISBN-Online
978-3-8394-5955-3
Verlag
transcript, Bielefeld
Reihe
Histoire
Band
195
Sprache
Deutsch
Seiten
322
Produkttyp
Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Frontmatter Vollzugriff Seiten 1 - 4
    Autor:innen:
    Download Kapitel (PDF)
  2. Inhalt Vollzugriff Seiten 5 - 8
    Autor:innen:
    Download Kapitel (PDF)
  3. Grußworte Kein Zugriff Seiten 9 - 12
    Autor:innen:
  4. Zur Veranstaltungsreihe »30 Jahre Friedliche Revolution – Quo vadis Demokratie?« Kein Zugriff Seiten 13 - 18
    Autor:innen:
  5. Friedliche Einleitung zum revolutionären Gedenken Kein Zugriff Seiten 21 - 44
    Autor:innen:
  6. Erinnerung an die Friedliche Revolution 1989 in Mecklenburg-Vorpommern Kein Zugriff Seiten 47 - 56
    Autor:innen:
  7. Jugendhilfe vor 30 Jahren und danach – ein schwieriger Rückblick Kein Zugriff Seiten 57 - 64
    Autor:innen:
  8. Everyday, I have the Blues Kein Zugriff Seiten 65 - 100
    Autor:innen:
  9. Emanzipation und die Rolle von Frauen in der DDR Kein Zugriff Seiten 101 - 112
    Autor:innen:
  10. 30 Jahre Vorpommern: Vom Neuen Forum und dem UFV zur AfD – trauriger Norden, negative Identität? Kein Zugriff Seiten 113 - 118
    Autor:innen:
  11. Die Unangepasstheit der Anpassungsqualifikation Kein Zugriff Seiten 121 - 128
    Autor:innen:
  12. 30 Jahre Kinderbücher und erzählte Geschichten in Deutschland Kein Zugriff Seiten 129 - 140
    Autor:innen:
  13. Gedanken zur »unendlichen Geschichte der ostdeutschen Identität« Kein Zugriff Seiten 141 - 152
    Autor:innen:
  14. Psychosoziale Beratung als politischer Bildungsprozess Kein Zugriff Seiten 153 - 164
    Autor:innen:
  15. »Ich war immer nur ein Solist« Kein Zugriff Seiten 165 - 174
    Autor:innen:
  16. Devianzerfahrungen und demokratische Öffentlichkeit im ländlichen Raum Kein Zugriff Seiten 175 - 186
    Autor:innen:
  17. Kraftakt. Die Aufarbeitung des Doping-Missbrauchs im DDR-Spitzensport Kein Zugriff Seiten 187 - 194
    Autor:innen:
  18. »Erzähl mir Deine Geschichte« Kein Zugriff Seiten 197 - 202
    Autor:innen:
  19. Koloniale Spurensuche in Neubrandenburg Kein Zugriff Seiten 203 - 218
    Autor:innen:
  20. Tanz als Protestform Kein Zugriff Seiten 219 - 232
    Autor:innen:
  21. Welche Bedeutung hat der Transformationsprozess als gesellschaftlicher Umbruch für die Beteiligten? Kein Zugriff Seiten 233 - 246
    Autor:innen:
  22. Kommentar zum Aufsatz von Nadine Meyer Kein Zugriff Seiten 247 - 248
    Autor:innen:
  23. Im Schatten der Geschichte Kein Zugriff Seiten 251 - 264
    Autor:innen:
  24. Unaufgearbeiteter Rassismus in der DDR und seine Folgen für die heutige migrantische Gesellschaft in Mecklenburg-Vorpommern Kein Zugriff Seiten 265 - 280
    Autor:innen:
  25. »Die Gleichberechtigung der Frau ist eine Angelegenheit der ganzen Gesellschaft…« Kein Zugriff Seiten 281 - 292
    Autor:innen:
  26. »Demokratie und Rassismus – Rassismen und Rassismuskritik in der DDR und der Bundesrepublik« Kein Zugriff Seiten 293 - 304
    Autor:innen:
  27. Die Veranstaltungsreihe »30 Jahre Friedliche Revolution. Quo vadis Demokratie?« Kein Zugriff Seiten 307 - 312
    Autor:innen:
  28. Die Autor*innen Kein Zugriff Seiten 313 - 322
    Autor:innen:

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