, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff

Gemeinsam mit Eltern & Familien. Die Zusammenarbeit zeitgemäß gestalten

kindergarten heute praxis kompakt
Autor:innen:
Verlag:
 2023

Zusammenfassung

Eltern und Fachkräfte unterstützen gemeinsam die Entwicklung des Kindes. Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit ist daher nicht nur Voraussetzung sondern auch bereichernde Hilfestellung für die Fachkraft, um in der Kita erfolgreich zu arbeiten. Das Heft informiert über die notwendigen Voraussetzungen, Kompetenzen und Instrumente einer modernen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft und zeigt deren Nutzen und Grenzen auf. Neue, den aktuellen gesellschaftliche Veränderungen angepasste Formen der Zusammenarbeit mit und Beteiligung von Eltern werden vorgestellt: Elterncafé, Elternbildung, Elternberatung und -Unterstützung etc. Dabei richtet sich der Blick auf ein zukunftsorientiertes Modell der partnerschaftlichen Bildung, Erziehung und Betreuung, das sich an den Bedürfnissen und Möglichkeiten heutiger Familien orientiert.

Schlagworte


Publikation durchsuchen


Bibliographische Angaben

Auflage
1/2023
Copyrightjahr
2023
ISBN-Print
978-3-451-00332-5
ISBN-Online
978-3-451-82198-1
Verlag
Herder, Freiburg
Sprache
Deutsch
Seiten
49
Produkttyp
Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten
  1. Gemeinsam mit Eltern & Familien. Die Zusammenarbeit zeitgemäß gestalten Kein Zugriff Seiten 1 - 49

Ähnliche Veröffentlichungen

aus dem Schwerpunkt "Allgemeine Pädagogik", "Bildung allgemein"
Cover des Buchs: Digitale Ratgebermedien
Sammelband Kein Zugriff
Ulf Sauerbrey, Tessa-Marie Menzel, Fabian Hemmerich
Digitale Ratgebermedien
Cover des Buchs: Soziale Grenzen und Multiperspektivität
Monographie Vollzugriff
Christoph Haker, Lukas Otterspeer
Soziale Grenzen und Multiperspektivität
Cover des Buchs: Antisemitismus und Aufarbeitung
Monographie Kein Zugriff
Elke Rajal
Antisemitismus und Aufarbeitung
Cover des Buchs: Bewegtes Lernen in Ethik
Lehrbuch Kein Zugriff
Christina Müller
Bewegtes Lernen in Ethik