Jahrgang 58 (2021), Heft 1

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0341-8685

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2747-6073

Verlag

Meyer & Meyer Verlag, Aachen

Sprache

Englisch

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Seite U1 - U2

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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Editorial

Seite 1 - 1

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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A review of selected physical education teacher education publications in German (2019-2021)

Seite 2 - 12

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

Autor:innen: C. Scheuer

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Students’ beliefs about physical education and the impact of lesson frequency

Seite 13 - 25

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

Autor:innen: K. Kougioumtzis | G. Patriksson

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Perceptions of the potential contribution of Active Video Games to school physical education in Hong Kong children and adolescents

Seite 26 - 41

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

Autor:innen: P. W. C. Lau | L. Ransdell | G. Wang | J.-J. Wang

doi.org/10.5771/2747-6073-2021-1-26

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AIESEP (Association Internationale des Ecoles Supérieures d‘Education Physique)

Seite 42 - 42

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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ECSS (European College of Sport Science)

Seite 43 - 43

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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European Physical Education Association (EUPEA)

Seite 44 - 44

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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FIEP (Fédération International d’Education Physique)

Seite 45 - 45

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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ICSSPE (International Council of Sport Science and Physical Education)

Seite 46 - 46

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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ISCA (International Sport and Culture Association)

Seite 47 - 47

Meyer & Meyer Verlag, Aachen 2021

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IJPE Guidelines for Contributors 2021

Seite 48 - 48

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Upcoming Events

Seite 49 - 50

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