Körperliches und sinnhaftes Bezeugen
Multimodale Analysen von Oral-History-Interviews mit ZeitzeugInnen aus nationalsozialistischen Gefangenenlagern- Autor:innen:
- Reihe:
- Freiburger Romanistische Arbeiten, Band 18
- Verlag:
- 2023
Zusammenfassung
Wie können Erfahrungen aus NS-Lagern vermittelt und analysiert werden? Für Primo Levi, der in Auschwitz inhaftiert war, müsse ›eine neue Sprache‹ erfunden werden – zu unbeschreibbar und unvorstellbar sei das Erlebte. Gilt dieser Pessimismus auch für videographierte Oral-History-Interviews? Die vorliegende linguistische Arbeit versteht diese Interviews als sozial-interaktive Gattung, bei der die Zeitzeug:innen das Erlebte für das Gegenüber ›sinnhaft‹ rekonstruieren und körperlich repräsentieren. Mit diesem multimodalen Verständnis von Sprache greift die Studie das Forschungsdesiderat auf, den Körper bei der linguistischen Arbeit mitzudenken. PHILIPP FREYBURGER (Jg. 1990) war bis 2022 am Romanischen Seminar der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg als wissenschaftlicher Mitarbeiter tätig und forschte u.a. zu mündlichen Erinnerungserzählungen. Inzwischen arbeitet Freyburger an einer Beruflichen Schule als Lehrer für Französisch und Geschichte mit Gemeinschaftskunde.
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2023
- ISBN-Print
- 978-3-96821-989-9
- ISBN-Online
- 978-3-96821-990-5
- Verlag
- Rombach Wissenschaft, Baden-Baden
- Reihe
- Freiburger Romanistische Arbeiten
- Band
- 18
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 493
- Produkttyp
- Monographie
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 18
- 1. Untersuchungsgegenstand Kein Zugriff
- 2. ZeitzeugInnen? – eine erste Annäherung Kein Zugriff
- 3. ZeitzeugInnen ungleich ›AugenzeugInnen‹ Kein Zugriff
- 4. Ausgangsbeobachtungen: Sinnesthematisierung, Sinnespriorisierung und Sinnesreduzierung Kein Zugriff
- 5. Ein Erkenntnisinteresse, drei Leitfragen Kein Zugriff
- 6. Datengrundlage, Interviewstandards und sampling der Oral-History-Interviews Kein Zugriff
- 7. Kommentiertes Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff
- 1.1.1. Repräsentation, Definition und Funktion Kein Zugriff
- 1.1.2. TäterInnen und Opfer im Lagerkosmos Kein Zugriff
- 1.2.1. Geschichtswissenschaft Kein Zugriff
- 1.2.2. Oral History Kein Zugriff
- 1.2.3. Interdisziplinäre Betrachtungen Kein Zugriff
- 2.1. Räume als Körper: interdisziplinäre Topologie-Typologien Kein Zugriff
- 2.2. Körper als Räume: Foucaults Utopologie Kein Zugriff
- 2.3. Körper und Leib: embodiment als verinnerlichte Erfahrung Kein Zugriff
- 2.4.1. Der Sehsinn Kein Zugriff
- 2.4.2. Der Hörsinn Kein Zugriff
- 2.4.3. Der Tastsinn: spüren und fühlen Kein Zugriff
- 2.5. Zwischenfazit und Folgerung: ZeitzeugInnen als AkteurInnen im ›Erfahrungsraum‹ Kein Zugriff
- 3.1. Formen, Definition und Struktur von autobiographischen Erzählungen Kein Zugriff
- 3.2.1. Erzählen als Altersphänomen Kein Zugriff
- 3.2.2. Erzählen als individuelles und konventionelles Tun Kein Zugriff
- 3.2.3. Erzählen als soziale Praxis Kein Zugriff
- 3.2.4. Erzählen als Praktik in Klein- und Kleinstformaten Kein Zugriff
- 3.2.5. Erzählen als körperliches Handeln Kein Zugriff
- 1. Konversationsanalyse Kein Zugriff
- 2. Interaktionale Linguistik Kein Zugriff
- 1.1. Definitorische Festlegungen und Forschungsüberblick Kein Zugriff
- 1.2.1. Ist Evidentialität nur als morphologisches Auftreten analysierbar? Kein Zugriff
- 1.2.2. Welche Typen der Evidentialität gibt es und in welchem Verhältnis stehen sie zueinander? Kein Zugriff
- 1.2.3. Wie hängen Evidentialität und epistemische Modalität zusammen? Kein Zugriff
- 1.3. Zusammenfassung und Schlussfolgerungen für die Datenanalysen (I) Kein Zugriff
- 2.1.1. Prosodie Kein Zugriff
- 2.1.2. Gesten- und Gebärdenforschung Kein Zugriff
- 2.1.3. Blick- und Mimikforschung Kein Zugriff
- 2.2.1. Grundannahmen der Kognitiven Linguistik Kein Zugriff
- 2.2.2. Mentale Räume – eine definitorische Annäherung Kein Zugriff
- 2.2.3. Das Bauprinzip mentaler Räume Kein Zugriff
- 2.2.5. Das blending als besonderes Bauprinzip mentaler Räume Kein Zugriff
- 2.3. Zusammenfassung und Schlussfolgerungen für die Datenanalysen (II) Kein Zugriff
- 3.1. Strukturell-inhaltliche Ansätze Kein Zugriff
- 3.2. Konversationsanalytische Ansätze Kein Zugriff
- 3.3. Zusammenfassung und Schlussfolgerungen für die Datenanalysen (III) Kein Zugriff
- 1.1. Räume der Deportation: Sehen und Unwissen Kein Zugriff
- 1.2.1. Variante 1: Unwissen gegenüber dem Gesehenen Kein Zugriff
- 1.2.2. Variante 2: Implizite Wissenskonstituierung gegenüber dem Gesehenen Kein Zugriff
- 1.2.3. Variante 3: Fehlgeleitete Konstituierung von Wissen gegenüber dem Gesehenen Kein Zugriff
- 1.3. Im Lagerkosmos: Sehen und die Inkongruenz der ersten Eindrücke Kein Zugriff
- 1.4. Zusammenfassung Kein Zugriff
- 2.1. Die Kälte im Raum: Observieren und objektivieren Kein Zugriff
- 2.2. Die Kälte im Körper: Erlebnisqualität (nach-)spüren Kein Zugriff
- 2.3. Übergangsräume: Kälte sehen, Kälte spüren Kein Zugriff
- 2.4. Intermediale Räume: Abbildungen der Kälte Kein Zugriff
- 2.5. Zusammenfassung Kein Zugriff
- 2.6. Diskussion: Kälte-Erfahrungen analysieren? Einige heuristische Überlegungen Kein Zugriff
- 3.1. Erwartungsräume: Vorzeichen der Befreiung hören und Prognosen wagen Kein Zugriff
- 3.2. Lufträume: Hören, Hörensagen und Anzeichen Kein Zugriff
- 3.3. Klangräume: Die Befreiung besingen Kein Zugriff
- 3.4. Zusammenfassung Kein Zugriff
- 4.1.1. Evidentialitätsforschung Kein Zugriff
- 4.1.2. Gesprächsforschung Kein Zugriff
- 4.1.3. Narratologie Kein Zugriff
- 4.2. Prototypische Traumdarstellungen im Korpus: Flüchtig und retrospektiv Kein Zugriff
- 4.3. Zwischenfazit Kein Zugriff
- 4.4. Sonderfall: Eine geträumte Begebenheit aus der Zeit während der Zwangsarbeit Kein Zugriff
- 4.5. Zusammenfassung Kein Zugriff
- 4.6. Diskussion: Träume als dispräferierte Gesprächsgegenstände? Kein Zugriff
- 1. Beantwortung der Leitfragen Kein Zugriff
- 2. Ausblick Kein Zugriff
- VII. GAT-2-Konventionen Kein Zugriff Seiten 453 - 454
- VIII. Bibliographie Kein Zugriff Seiten 455 - 493
Literaturverzeichnis (651 Einträge)
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