Der gewaltsame Lehrer

Dieter Langewiesche

doi:10.17104/9783406727092

Zusammenfassung

Europas Kriege haben die Welt verändert. Kriege erzwangen seine Vorherrschaft in der Welt, Kriege beendeten sie. Kriege waren die Geburtshelfer von Nationen und Nationalstaaten, Kriege verhalfen Revolutionen zum Erfolg. Warum die Menschen immer wieder auf Krieg und Gewalt setzten, um ihre Ziele zu erreichen, davon handelt das Buch des renommierten Historikers Dieter Langewiesche.

Dass der Krieg eine historische Gestaltungskraft ersten Ranges ist, gehört zu den unbequemsten Wahrheiten der Geschichte. Und sie ist weiterhin aktuell. Nicht nur gibt es immer noch Kriege auf der Welt, selbst "humanitäre Interventionen" oder der Kampf gegen den Terror kommen ohne kriegerische Einsätze nicht aus. Warum aber greifen Menschen und Staaten überhaupt zum Mittel des Krieges? Wie haben Kriege Wandel ermöglicht oder verhindert? War der Krieg im europäischen Laboratorium der Staats- und Gesellschaftsordnungen sogar unverzichtbar? Der Tübinger Historiker Dieter Langewiesche beschäftigt sich seit vielen Jahren intensiv mit diesen Fragen und legt nun eine grundlegende Analyse vor, in der es nicht um Pulverdampf und Schlachtenlärm geht, sondern um den Ort des Krieges in der Geschichte der Moderne.

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Bibliographische Angaben

Erscheinungsjahr: 2019
Erscheinungsdatum: 25.01.2019
ISBN-Print: 978-3-406-72708-5
ISBN-Online: 978-3-406-72709-2
Verlag: C.H.BECK Literatur - Sachbuch - Wissenschaft, München
Reihe: Historische Bibliothek der Gerda Henkel Stiftung
Sprache: Deutsch
Seiten: 513
Produkttyp: Monographie

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 2 - 10
Vorwort Kein Zugriff Seiten 11 - 13
1. 1. Immanuel Kant: Zur Notwendigkeit des Krieges in der Philosophie des Friedens Kein Zugriff Seiten 13 - 17
2. 2. Fragen an die Geschichte Kein Zugriff Seiten 17 - 19
3. 3. Nation und Nationalstaat: Fortschritt als Kriegsgeschöpf Kein Zugriff Seiten 19 - 24
4. 4. Revolution: Krieg durchbricht Fortschrittsblockaden Kein Zugriff Seiten 24 - 27
5. 5. «Humanitäre Intervention» – Die Rückkehr desKrieges als Fortschrittskraft im Denken und Handeln der Gegenwart Kein Zugriff Seiten 27 - 31
1. 1. a. Gewinner und Verlierer unter den «Oceanokraten» Kein Zugriff
  2. b. Kriegsräume, Kriegsparteien, Formen des Krieges, Kriegsziele Kein Zugriff
  3. c. Die Weltkriege des späten 18. Jahrhunderts – Wahrnehmungen und Wirkungen Kein Zugriff
2. 1. a. Formen des Krieges und Motive der Kriegsparteien Kein Zugriff
  2. b. Imperium – nicht Nationalstaat, Staatenkrieg – nicht Nationalkrieg Kein Zugriff
  3. c. Was bedeutet Volkskrieg? Kein Zugriff
  4. d. Zur Überzeugungskraft der Nationalmythologien Kein Zugriff
3. 1. 1. Paradoxien der Wiener Neuordnung Europas Kein Zugriff
    2. Nationalisierung und Entstehung von Nationalstaaten – die Hauptherausforderung Kongreß-Europas und das erfolgreiche Krisenmanagement Kein Zugriff
  2. b. Politik Kongreß-Europas: Bellizismus außerhalb Europas – Vermeidung des großen Krieges in Europa Kein Zugriff
4. 1. a. Was macht den Großen Krieg groß? Kein Zugriff
  2. b. Was war neu am Ersten Weltkrieg in der Geschichte des Krieges? Kein Zugriff
  3. c. Der Weg aus dem Ersten Weltkrieg – eine neue Erfahrung Kein Zugriff
5. 1. a. Absurdität als Sinnstiftung? Kein Zugriff
  2. 1. Irredenta und Imperium – zwei Wege des territorialen und des rassistischen Revisionismus Kein Zugriff
  3. c. Kriegserfahrung als Wille zur Neugestaltung Europas – ein europäischer Sonderweg? Kein Zugriff
  4. 6. «Krieg gegen Terror» – eine neue Form von globalem Krieg? Kein Zugriff
1. 1. Revolutionsmodelle: friedliche Revolution – Verfassungs- und Nationalrevolution – bolschewistische Revolution Kein Zugriff Seiten 149 - 155
2. 1. a. Die englischen Revolutionen des 17. Jahrhunderts – Bürgerkrieg, Staatenkrieg, Anfänge des Empires Kein Zugriff
  2. 1. Nordamerikanischer Unabhängigkeitskrieg: Revolutions- und Bürgerkrieg, Staatsbildungs- und Kolonialkrieg Kein Zugriff
    2. Französische Revolution – Zeitenwende durch Gewalt und Krieg Kein Zugriff
  3. c. 1848/49: Europäischer Krieg, begrenzter Krieg und Kriegvermeidung im Handlungsarsenal von Revolution und Gegenrevolution Kein Zugriff
3. 3. Internationale Voraussetzungen für erfolgreiche Nationalrevolutionen im 19. Jahrhundert Kein Zugriff Seiten 208 - 215
4. 1. a. Vorläufer – Pariser Commune 1871, Russische Revolution 1905 Kein Zugriff
  2. b. Rußland 1917–1921 – milde Verfassungsrevolution, radikale Bürgerkriegsrevolution Kein Zugriff
  3. c. Deutschland 1918–1923 – begrenzte Revolutionsgewalt, gescheiterte Bürgerkriege, demokratische Reform-Revolution Kein Zugriff
  4. d. Vom Osmanischen Reich zur Türkei – Militärputsche, Verfassungs- und Kulturrevolution, Kriege Kein Zugriff
1. 1. Nation als Ressourcengemeinschaft Kein Zugriff
2. 1. a. Glückliches Nordeuropa – Nationalstaat durch Sezession ohne Krieg Kein Zugriff
  2. b. Entstehung neuer Nationalstaaten – vier Verlaufstypen Kein Zugriff
  3. c. Milder Vereinigungskrieg – Schweiz Kein Zugriff
  4. d. Belgien und Polen – Frankreich und Rußland entscheiden Sezessionskriege Kein Zugriff
  5. e. Griechenlands Staatsgründung und die Orientalische Frage – Revolution, Bürgerkrieg, Staatenkrieg, humanitäre Intervention und ethnoreligiöse Entmischung Kein Zugriff
  6. f. Italien und Deutschland – Vereinigungs- und Trennungskrieg, Eroberungs- und Unabhängigkeitskrieg Kein Zugriff
  7. g. Kriegsraum «europäische Türkei» als Zukunftslaboratorium Kein Zugriff
1. 1. Die «guten Despoten» aus Europa – John Stuart Mill und Alexis de Tocqueville Kein Zugriff Seiten 337 - 341
2. 2. Entwicklungsmuster Kein Zugriff Seiten 341 - 348
3. 1. a. Charles Edward Callwell – «der Clausewitz der kolonialen Kriegskunst» Kein Zugriff
  2. b. Typen von Kolonien – Arten des Krieges Kein Zugriff
4. 1. a. Das vorkoloniale Afrika – ein Kontinent des Krieges Kein Zugriff
  2. 1. Die Ereignisse Kein Zugriff
    2. Deutungen und wovon sie abhängen Kein Zugriff
1. 1. Das europäische 19. Jahrhundert – Versuch einer globalen Ortsbestimmung mit dem Wissen des 20. Jahrhunderts Kein Zugriff Seiten 401 - 411
2. 2. Europa als nationalpolitisches Laboratorium in der Gegenwart – Die Europäische Union als Ende des Europas der Kriege? Kein Zugriff Seiten 411 - 422
1. Dank Kein Zugriff Seiten 422 - 423
2. Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 423 - 451
3. Anmerkungen Kein Zugriff Seiten 451 - 505
4. Bildnachweis Kein Zugriff Seiten 505 - 506
5. Register Kein Zugriff Seiten 506 - 513

Der gewaltsame Lehrer

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