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Sammelband Kein Zugriff
Sprache und Integration
Ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs
Herausgeber:innen:
| |
Verlag:
2011
Zusammenfassung
Der Sammelband dokumentiert die Vorträge der Tagung „Sprache und Integration“, die von einer Gruppe des Nachwuchswissenschaftler-Netzwerks „Global Young Faculty“ organisiert wurde und im Herbst 2010 stattfand. In der Tagung wurde die aktuelle gesellschaftliche und politische Diskussion über den Zusammenhang von Sprachkenntnissen und gesellschaftlicher Integration aufgegriffen und um Betrachtungen aus der Perspektive unterschiedlichster Disziplinen erweitert.
Die Beiträge des Sammelbandes beschäftigen sich mit den Möglichkeiten und Grenzen frühkindlicher Sprachförderung sowie dem Einsatz von Sprachkursen bei Erwachsenen als Integrationshilfen. Darüber hinaus werden unterschiedliche wissenschaftliche Auseinandersetzungen mit dem Begriff des Fremden sowie internationale Integrationskonzepte und die juristischen Grundlagen von Einwanderung und Integration thematisiert. Der Sammelband enthält außerdem die Zusammenfassung einer Podiumsdiskussion, bei der die oft hörbare Losung „Sprache als Schlüssel zur Integration“ sowohl kritisch hinterfragt als auch kontrovers diskutiert wurde.
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Bibliographische Angaben
Auflage
1/2011
Copyrightjahr
2011
ISBN-Print
978-3-8329-6787-1
ISBN-Online
978-3-8452-3246-1
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Seiten
12
Produkttyp
Sammelband
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 12
Einleitung Kein Zugriff Seiten 13 - 18
Autor:innen: | |
Danksagungen Kein Zugriff Seiten 19 - 20
Einleitung Kein Zugriff Seiten 21 - 26
Autor:innen:
Die Konstruktion des Fremden aus historischer Sicht Kein Zugriff Seiten 27 - 34
Autor:innen:
Zur Konstruktion von Fremdheit in der Schule: Perspektiven Interkultureller Pädagogik Kein Zugriff Seiten 35 - 46
Autor:innen:
Einleitung Kein Zugriff Seiten 47 - 50
Autor:innen:
Community Cohesion in the UK: National Challenges, Local Issues Kein Zugriff Seiten 51 - 64
Autor:innen:
Integration in the urban context in Germany. The example of the Socially Integrative City Programme Kein Zugriff Seiten 65 - 78
Autor:innen:
Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: Eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration Kein Zugriff
Autor:innen: |
Einleitung Kein Zugriff Seiten 109 - 114
Autor:innen:
Erwerb von sprachlichen Kompetenzen in der Vorschulzeit. Ergebnisse eines Mannheimer Projekts. Kein Zugriff Seiten 115 - 128
Autor:innen:
Selektion oder Förderung? Sprachstandserhebungen bei Kindern mit Migrationshintergrund Kein Zugriff Seiten 129 - 138
Autor:innen:
Einleitung Kein Zugriff Seiten 139 - 144
Autor:innen:
Aufenthaltsrecht und Spracherwerb Kein Zugriff Seiten 145 - 158
Autor:innen:
Integrationskurse: der Integrationsverlauf von Integrationskursteilnehmenden Kein Zugriff Seiten 159 - 170
Autor:innen:
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 171 - 172
Verzeichnis der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Podiumsdiskussion Kein Zugriff Seiten 173 - 173
Verzeichnis der weiteren Mitglieder der Global Young Faculty, die an der Organisation der Tagung beteiligt waren Kein Zugriff Seiten 174 - 174
