, um zu prüfen, ob Sie einen Vollzugriff auf diese Publikation haben.
Monographie Kein Zugriff
Sportpädagogik
Ein Lehrbuch in 14 Lektionen
Autor:innen:
|
Verlag:
2015
Zusammenfassung
Das Lehrbuch ist eine Einführung in die Sportpädagogik; es enthält 14 Lektionen in drei Teilen, und zwar: erstens zum Selbstverständnis (z. B. Womit setzt sich die Sportpädagogik auseinander?), zweitens zu den Entscheidungsgrundlagen (z. B. Von welchen pädagogischen Leitideen ist auszugehen?) und zu den Handlungsorientierungen der Sportpädagogik (z. B. Was macht das Leisten im Sport pädagogisch bedeutsam?). Das Lehrbuch beschäftigt sich u. a. auch mit fachdidaktischen Strömungen, der Gesundheitsförderung, dem Sportengagement von Menschen in Freizeit und Verein sowie mit Forschungsmethoden in der Sportpädagogik.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Auflage
5/2015
Copyrightjahr
2015
ISBN-Print
978-3-8403-0021-9
ISBN-Online
978-3-8403-0021-9
Verlag
Meyer & Meyer Verlag, Aachen
Sprache
Deutsch
Seiten
221
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
1 Was wird in diesem Lehrbuch geboten? Einführung Kein Zugriff Seiten 7 - 18
2 Was kann die Sportpädagogik leisten? Merkmale und Aufgaben Kein Zugriff
3 Womit setzt sich die Sportpädagogik auseinander? Stand und Stationen Kein Zugriff
4 Wie gewinnt die Sportpädagogik ihre Erkenntnisse? Forschungsmethoden Kein Zugriff
5 Von welchen pädagogischen Leitideen ist auszugehen? Erziehungsziele Kein Zugriff
6 Welche besonderen Möglichkeiten bietet die Sache? Sport im weiteren Sinne Kein Zugriff
7 Welche Voraussetzungen bringt das Individuum mit? Entwicklung im Lebenslauf Kein Zugriff
8 In welchem gesellschaftlichen Kontext findet Sport statt? Rahmenbedingungen Kein Zugriff
9 Welchen Stellenwert hat sportliche Aktivität für Menschen? Sportengagements Kein Zugriff
10 Wie sollte ein zeitgemäßer Schulsport aussehen? Fachdidak tische Strömungen Kein Zugriff
11 Was kann der Schulsport zum Schulleben beitragen? Auf dem Weg zu einer bewegten Schule Kein Zugriff
12 Wie kann Spannung im Sport vermittelt werden? Spiel, Erlebnis, Wagnis Kein Zugriff
13 Was macht das Leisten pädagogisch bedeutsam? Prämissen und Prinzipien Kein Zugriff
14 Welche Chancen öffnet Sport für die Gesundheit? Modelle und Maßnahmen Kein Zugriff
Ähnliche Veröffentlichungen
aus dem Schwerpunkt "Bildung allgemein", "Allgemeine Sportwissenschaft"
