Das Anthropozän fordert die Geschichtsschreibung heraus: Muss sich die Geschichtswissenschaft verändern, um in Zukunft noch relevant zu sein? Die Debatte um das neue Erdzeitalter Anthropozän prägt auch die historischen Wissenschaften. Forderungen nach neuen Methoden, neuen Quellen und neuen Narrativen bestimmen das Feld. Fragen nach der Bedeutung der Natur, der Ausdehnung der Zeit und der Rolle des menschlichen Akteurs berühren die Geschichtswissenschaft im Kern ihres disziplinären Selbstverständnisses. Um unter den Bedingungen des sich abzeichnenden Klimawandels noch über relevante Deutungsmacht zu verfügen, muss sich auch die Geschichtswissenschaft wandeln. Die Autorin führt durch die internationale Debatte um das Anthropozän, sucht nach Zusammenhängen und Anknüpfungspunkten und schlägt vor, neue Narrative von Kontamination und Relation zu entwickeln.
Schlagworte
Publikation durchsuchen
Bibliographische Angaben
Copyrightjahr
2024
ISBN-Print
978-3-8353-5663-4
ISBN-Online
978-3-8353-8682-2
Verlag
Wallstein, Göttingen
Reihe
Historische Geisteswissenschaften
Sprache
Deutsch
Seiten
222
Produkttyp
Monographie
Inhaltsverzeichnis
KapitelSeiten
Titelei/Inhaltsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 1 - 6
1.1. Anthropozän als Klimawandel und als Debattenereignis Kein Zugriff
1.2. Geschichtswissenschaft und Anthropozän Kein Zugriff
1.3. Unbehagen und Kontamination Kein Zugriff
2.1. Geschichtsschreibung mit Gegenwartsbezug Kein Zugriff
2.2. Von der Bühne zum Akteur – die Natur in der Geschichtswissenschaft Kein Zugriff
2.3. Ist es wirklich schon zu spät? Kein Zugriff
3.1. Menschheit als Akteur Kein Zugriff
3.2. Rhizomatischer Zeitgeist Kein Zugriff
3.3. Menschen im relationalen Netz Kein Zugriff
4.1. Reale und symbolische Kontamination Kein Zugriff
4.2. Planetarische Geschichte(n) des lokalen Anthropozäns Kein Zugriff
4.3. Aufgaben der Geschichtswissenschaft im Anthropozän Kein Zugriff
Danksagung Kein Zugriff Seiten 185 - 186
Literaturverzeichnis Kein Zugriff Seiten 187 - 218
Presse und Internet Kein Zugriff Seiten 219 - 221
Abbildungsverzeichnis Kein Zugriff Seiten 222 - 222
Ähnliche Veröffentlichungen
aus dem Schwerpunkt "Kulturgeschichte & Kulturwissenschaft", "Bildung allgemein"
